分析说明题 适中0.65 引用1 组卷13
阅读材料,回答问题
生命是一个永恒的话题,某校七年级(1)班围绕生命这一话题开展了主题研究性学习活动,请你参与其中。
(1)请阅读表格中关于生命的经典语句,结合所学知识,将表格补充完整。
生命是一个永恒的话题,某校七年级(1)班围绕生命这一话题开展了主题研究性学习活动,请你参与其中。
【认识生命】
生命是一本书,人生是一段旅程。在人生的旅途中,我们读生命……让我们一同在关于生命的经典语句中读生命。
经典语句 | 体现的生命特点 |
人生天地间,若白驹之过隙,忽然而已。 | ① |
每个人的生命都是在无数的偶然中产生的。 | ② |
人生不售来回票。一旦动身,绝不能复返。 | ③ |
每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。 | ④ |
【守护生命】
情境一 发生地震时怎么办—千万不要惊慌,乘电梯迅速逃离房屋。
情境二 夏季游泳时怎么做——下水前要做好暖身运动,遇到他人溺水要奋不顾身下水施救。
(2)任选一个情境,找出不妥当的地方,并写出正确的做法。【感受生命的意义】
“全国最美乡村教师”张桂梅放弃优越的生活条件,只身来到贫困地区支教;四处筹款只为山区女孩能读书;多年病魔缠身,面对生死,坦然无惧;建儿童福利院,照顾幼小孤儿。对她而言,这样的一生是值得的。
(3)阅读材料,请说说张桂梅老师的事迹让你明白怎样的一生是值得的。23-24七年级上·福建龙岩·期末
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【守护生命】
(1)请阅读表格中关于生命的经典语句,结合所学知识,将表格补充完整。
(2)材料二中“为生命让路”体现了什么?
(3)人生难免有挫折,面对挫折如何增强生命的韧性?
材料 生命是一本书,人生是一段旅程。在人生的旅途中,我们读生命……让我们一同在关于生命的经典语句中读生命。
(1)请阅读表格中关于生命的经典语句,结合所学知识,将表格补充完整。
经典语句 | 体现的生命特点 |
每个人的生命是在无数的偶然中产生。 | ① |
人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。 | ② |
人生天地间,忽如远行客。 | ③ |
每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。 | ④ |
材料二 面对十万火急的救护车,大多数车主都会选择主动避让,为病人让出一条“生命通道”,争取宝贵的救治时间。“请大家主动避让急救车,您让开的不仅仅是一条车道,从某种意义上说,您是在为生命让道”。
(2)材料二中“为生命让路”体现了什么?
(3)人生难免有挫折,面对挫折如何增强生命的韧性?
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