某校七年级(1)班开展了以“生命的意义是什么”为议题的课堂讨论活动,请你参与,回答问题。
议题一:生命的动态与健康
有的同学不按时起床,不吃早餐就匆匆赶到学校上课;有的同学埋头学习不锻炼身体;有的同学天天喝碳酸饮料,甚至用饮料代替白开水;有的同学上课坐姿不端正、课间操眼保健操应付了事……
(1)结合材料,运用“珍视生命”知识,分析上述同学的行为。
议题二:生命的思考与出发
2023年全国新时代好少年陈杰:他喜欢编程开发,开发的程序在今年福建省青少年编程竞赛中获得二等奖;他把“助人为乐”当做格言,经常帮助身边在学习上有困难的同学;在生活中,他敢于奋斗,勤于实践,抓住每一个可以提升自己的机会。 |
神舟十六号航天员桂海潮:在他读高二时,听到杨利伟搭乘神舟五号飞船进入太空的消息激动万分,并在高考结束后放弃填报北京大学,毅然填报了北京航空航天大学。他说:“能参与祖国的载人航天事业,发挥专业所长,是一件幸福的也有意义的事。” |
平均年龄77岁的“银发知播”群体:以网络平台为“教室”、以三寸屏幕为“黑板”,面向广大网友传授自己毕生所学的老年短视频博主们,他们让自己的退休生活更充实、更有价值。让无数人为之振奋、感动、满心敬佩,也为高质量网络知识传播注入信心。 |
议题三:生命的感悟与探索
如果生命是一粒种子,那么,生命的意义就是用它的所有力量使自己茁壮生长,无论在怎么样的情况下,都能够绽放生命的精彩。
(3)结合自身实际,以“生命”和“奋斗”为关键词写一则感言。
时事:4·23世界读书日系列活动在福州启动,文旅系统培育了“读中华经典颂时代华章”等喜闻乐见的全民阅读品牌,策划举办了400多场主题阅读活动。经典文献诵读、古籍修复、投壶射箭、白描画等致力于地方文化弘扬与传承的体验活动,在书香社会建设中发挥了积极影响。 |
为帮助同学们探寻生命的意义,七年级(1)班开展了课堂讨论活动,请你参与并回答问题。
【生命的动态与健康】
有的同学不按时起床,因此经常不吃早餐就匆匆赶到学校上课;有的同学天天喝碳酸饮料,甚至用饮料代替水;有的同学上课坐姿不端正……
(1)面对同学们的种种表现,你有何温馨提醒。
【生命的永恒与挫折】
关于“生命”这个话题,小晋和小江各抒己见。
⊙小晋:生命有时尽,生命不能永恒。⊙小江:生命有挫折,挫折不可战胜。 |
(2)请你任选一人的观点,发表自己的看法。
【生命的思考与出发】
怎样的一生是值得的 | |
桂海潮 | 神舟十六号航天员桂海潮,年少时有个航天梦,成为航天员后,他这样说道:“能参与祖国的载人航天事业,发挥专业所长,是一件很幸福的事。” |
银发知播 | “银发知播”群体是以网络平台为“教室”、以三寸屏幕为“黑板”,面向广大网友传授自己毕生所学的老年短视频博主们,他们让自己的退休生活更充实、更有价值。 |
廖竹生 | 荣获第27届“中国青年五四奖章”的廖竹生,手腕先天畸形,无法伸直,如今却能够灵活使用电脑。他是残疾朋友创业致富的榜样,更是青年人奋斗事业的标杆。 |
(3)请你根据以上人物的事迹,依次写出你对“怎样的一生是值得的”的思考。
背景材料 习近平总书记在党的二十大报告中指出,“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明”,号召“广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。
某校七年级(1)班准备开展一次以“守护生命绽放精彩”为主题的班会活动,请你完成相应任务。(1)【守护生命,同心前行】“守护生命,从我做起”请结合自身实际,完成下表内容。
守护生命 | 我在生活中的具体做法 |
爱护身体 | 积极锻炼身体; ① ② |
养护精神 | 阅读古典名著; ② |
在我们成长的过程中,总难免经历风雨与挫折,在班会上,小昊同学分享了这样一则故事:1984年出生的董丽娜,患有先天弱视,十岁时彻底失明,在大连盲聋学校她完成了义务教育阶段所有课程。2007年,董丽娜通过努力拿到播音专业普通话一级甲等证书。2013年,董丽娜成为北京市红丹丹视障文化服务中心的一名培训师,投身于视障青少年的语言艺术教育,帮助热爱声音艺术的他们提升朗读与表达能力。2020年,董丽娜被中国传媒大学播音主持艺术专业录取为研究生,获得了在中国传媒大学远程与继续教育学院免费进修的机会。2023年6月28日,董丽娜作为中传硕士毕业生代表发言,从而火遍社交平台。无论处在何种境地,董丽娜都不向命运低头,活出了生命的精彩。
(2)请你结合材料并运用所学知识,分析董丽娜积极面对挫折的人生态度带给我们什么启示?【生命之花,精彩绽放】
创造生命的价值也是珍视生命的表现,我们应该在有限的生命中创造出无限的价值。同学们决定向全校同学发起如下倡议:
倡议书 同学们 我们每个人的生命都来之不易,弥足珍贵!同时,我们的生命也很短暂。我们应该珍视生命,努力在有限的生命中创造出无限的生命价值!为了活出生命的精彩,让我们的青春年华过得更有意义,在此,我们向大家倡议: ① ② ③…… 倡议人:七年级(1)班全体同学 2024年1月15日 |
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