情境一   15岁的中学生小林原来是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竞拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。

情景二   小敏同学告诉他，照相馆没有经过小敏同意，将小敏的艺术照放在门口展出，以招揽顾客。

情景三   在家与学校的十字路口地段，小商贩在人行横道和十字路口乱摆卖商品，造成交通堵塞。

情景四   新闻上说王某因为一件小事与邻居口角，后来将邻居打成重伤住院。

小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他搜集到的生活素材进行思考，探索我们成长过程中应注意的问题。

资料一   15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学等受到学校纪律处分。他不但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关拘留。此后，他仍不知悔改，为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟持刀抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。

资料二   随后，小辉针对青少年犯罪的原因进行调查，结果发现：

①某女被公交司机要求补票，因心情不爽对司机进行殴打。虽未造成车祸后果，但仍因犯以危险方式危害公共安全罪被判有期徒刑六个月。

②某男酒后驾车。被交警在现场进行吹气酒精检测，被公安机关依法行政拘留。

③某劳务公司冒用李某的名字，致使李某在公租房补贴中工地房补贴被取消，人民法院依法判处劳务公司赔偿张某的经济损失。

中学生陈某，原本是一个品学兼优的好学生，自从结识了社会上一帮游手好的“朋友“后，逐渐无心学习，不按时完成作业，还经常旷课。开始时，他还有些自责，觉得对不起父母、老师。后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了凑钱到网吧玩游戏，和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内多次做案最终因抢劫罪被判刑。