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分析说明题 较难0.4 引用1 组卷6
【勇担责任,奉献社会】

材料一     在学习完《承担社会责任》这一单元内容后,老师结合当下的校园生活,创设探究情境,提出了学习任务,组织学生开展探究式学习。

情境一   学校里,小华看到腿脚残疾的小南艰难上楼,他赶紧上前扶住小南:“你是残疾人,逞什么能?我来帮你。”。但是小南却甩开了他的手,小华很不解。

任务一
你会对小华说:①           

情境二   语文课代表病休,大家推选小杰临时担任课代表。小杰尽管不大愿意,但还是答应了,而且尽职尽责地把工作做得很好,受到你和其他同学的一致点赞。

任务二
你点赞的理由:②           

材料二   2023年12月5日是第38个国际志愿者日。在我国,志愿精神概括起来可以描述为“奉献、友爱、互助、进步”,这是中国志愿服务实践活动的核心。如果说,一名志愿者犹如一盏温暖的灯,那么无数个志愿者就汇聚成为满天繁星,照亮社会、温暖人心。一束光能照多远?从抢险救灾一线到科学防疫前沿,从关爱孤寡老人到帮扶贫困学子,从教室中讲课助学到黄河边上捡拾垃圾……在每一个需要帮助的地方,都有志愿者无私奉献的身影。

(1)请你完成材料一中的探究任务。
(2)向志愿者学习,学校准备组织学生积极参加社会公益活动,请从个人角度向同学们宣传参加社会公益活动的理由。
23-24八年级上·湖北咸宁·期末
知识点:我对他人负责关爱他人的要求服务社会的意义 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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勇担责任,奉献社会

材料一   课堂上,老师结合当下社会生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。


(1)请你完成以下探究任务。
情境一
小华看到腿脚残疾的小南艰难上楼,他赶紧上前扶住小南:你是残疾人,逞什么能?我来帮你。。但是小南却甩开了他的手,小华很不解。
任务一
你会对小华说:①____
情境二
语文课代表请假,大家推选小杰临时担任。小杰尽管不大愿意,但还是答应了,而且做得很认真,受到同学们一致点赞。
任务二
你点赞的理由:②____

材料二   2022917日凌晨,扬州市邛江区保安毕金兵跟随民警出警,解救一名轻生女子时,情急之下用脚去踹门,成功阻止了该女子的割腕行为。120赶到后,将毕金兵带到医院一检查:右腿胫骨上段粉碎性骨折。事后,毕金兵得到了当地文明办的大力表扬!


(2)有人说:承担责任有代价没回报,造成骨折不值得。请说说你的看法。

材料三   202210月,人民英雄张定宇前往北京参加二十大。临行前,他决定捐献遗体用于渐冻症研究。这让人们再次想起了2020年初,他跟踉跄跄地奔忙于金银潭医院,为救治患者不眠不休、无私奉献的情景,无数人为之落泪。


(3)某校拟就此向全校师生发出“服务社会,奉献社会”的主题倡议,请你列出倡议要点。
【学会担当】

【共筑诚信校园】诚信,就个人而言,是高尚的人格力量;就企业而言,是宝贵的名片;就社会而言,是保障有序发展的通行证;就国家而言,是立国之本。

2023年9月20日是全国第二十一个公民道德宣传日,为全面贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》,大力培育和践行社会主义核心价值观,某校决定以“做诚信学生,建诚信校园”为主题开展教育活动,请你参与。
(1)【校园观察】请你列举校园中两种不诚信的现象。
(2)【畅所欲言】讲诚信有什么重要意义?请发表你的观点。

活动结束后,同学们发起“诚信做人到永远”的倡议。

(3)【微信倡议】请你将下面倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
诚实守信是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则。为此,我们倡议每位同学在生活中要讲诚信,做到:
①:
②:
③:

道德与法治课上,老师结合校园生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。

(4)【在学校中担责】请你完成以下探究任务。
情境一   课间休息时,小秦主动擦黑板、整理讲台,这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的赞扬。任务一:你点赞的理由:________。
情境二   学校广播操比赛即将开始,一位参赛队员因小事与同学发生争执,扭头就走,小秦上前劝说将他留住。任务二:你的点评:小秦的做法体现了______。
情境三   为丰富课后服务的内容与形式,学校向同学们征集意见和建议。小秦和同学们积极参与。任务三:你提出的建议:           
做有担当的青少年
【在学校中担责】

道德与法治课上,老师结合学生的校园生活,创设探究情境,提出学习任务,组织开展探究式学习。


(1)请你完成以下探究任务。
情境一:课间休息时,小秦主动擦黑板、整理讲台,这成了他的“常规动作”。他的行为得到了同学们的赞扬。任务一:你点赞的理由:_____________________________
情境二:学校广播操比赛即将开始,一位参赛队员因小事与同学发生争执,扭头就走,小秦上前劝说将他留住。任务二:你的点评:小秦的做法体现了______________________
情境三:为丰富课后服务的内容与形式,学校向同学们征集意见和建议。小秦和同学们积极参与。任务三:你提出的建议:______________________

强国复兴,要从我做起、从现在做起、从小事做起。学校利用周末时间组织学生开展留守儿童“关爱行动”、助残“阳光行动”、助老“金晖行动”等一系列志愿服务活动,同学们踊跃参加。学校决定今后常态化开展此类活动,同学们纷纷表示赞同。


(2)同学们赞同的原因是什么?如何将志愿服务活动常态化有效开展(请你向学校提两条建议)?
【在社会中担责】
同学收集到的新闻:

新闻一:20228月美国洛西窜访台湾:民意不可违,玩火必自焚,美方一意孤行。

新闻二:20229月美国国家安全局(NSA)持续对西北工业大学开展攻击窃密。

有同学认为,当下中国国家利益包含着极为丰富的内容,摆在第一位的国家利益是促进人民幸福,创造和增加财富,不断提高人民生活水平,保持现代化进程的持续稳固。


(3)结合材料和国家利益的相关知识,提出实现国家发展利益的主要对策。

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