材料一   近年来，我国互联网发展的成就令人瞩目。

材料二   2022年5月，根据《中华人民共和国网络安全法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律规定，中央文明办、国家网信办等四部门联合发布《关于规范网络直播打赏，加强未成年人保护的意见》，强调：禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。

2023年3月，国务院发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书，以法治护航“数字中国”建设。某校制作以下展板，在校园中开展宣传活动。

展板二

材料一   每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献，用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。

围绕上述材料，两位同学展开了讨论：

	人不可脱离社会而生存，这是因为：①________________。
帮助别人、温暖他人我们可以做的具体行动有：②________________。（答出两点）

材料二   2023年5月，中央网信办举报中心指导全国各级网信举报工作部门、主要网站平台受理网民举报色情、赌博、侵权、谣言等违法和不良信息1659．6万件，环比下降5．8%、同比增长8．2%。目前全国各主要网站平台不断畅通举报渠道、受理处置网民举报。

材料三   2023年4月27日，国家互联网信息办公室对外发布《数字中国发展报告（2022年）》。小秦从中收集整理了以下数据：

材料四   社会规则营造良好的社会秩序，给我们的学习和生活带来便利。但在日常生活中仍然存在漠视规则，不遵守规则的行为，给人们以及社会带来不良后果。

对此，某校计划开展相关宣传教育活动，以下是活动方案（节选）：

社会规则校园普及活动方案 一、活动目的：①____________（答出一点） 二、活动主题：遵守规则   与规同行 三、活动形式：②____________（写出两种） 四、活动对象：全校学生 ……

活动结束后，为加强活动效果，校宣传部围绕活动主题向全校学生发出了行动倡议（如下）。