单选题-单题 较易0.85 引用1 组卷7
在小学，小江胆小自卑，不爱交流。进入初中后，在老师和同学的影响下，他逐渐放开自我，主动交友，并参加了多项社团活动，变得越来越自信。这告诉我们（ ）
| A．中学生活意味着新的机会和可能，而非困难和挑战 |
| B．中学的目标和要求能让每一个学生实现自我超越 |
| C．在新的环境中，我们有机会完善自我，重塑形象 |
| D．丰富多彩的社团活动，为我们打开认识社会之门 |
23-24七年级上·江西赣州·期中
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进入中学后，一直喜欢篮球的小军加入了校队。在一次次训练与比赛中，小军变得开朗大方了，也越来越有自信了。这与上小学时的他相比简直判若两人。这告诉我们（ ）
| A．中学生活意味着新的机会和可能，而不是挑战 |
| B．在新环境中，我们有机会完善自我、重塑形象 |
| C．新的目标和要求能让每一位学生实现自我超越 |
| D．丰富多彩的社会实践为我们打开认识社会之门 |
“苟日新，日日新，又日新。”进入中学，我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动，这是因为（ ）
| A．在新的环境中，我们能完全改变不够完美的形象 |
| B．新的目标和要求激发着我们的潜能，激励我们不断实现自我超越 |
| C．中学生活给我们提供了发展自我的最好机会 |
| D．丰富多彩的社团活动，为我们打开认识社会之门 |
“千里之行，始于足下。”下面四位同学对自己初中生活认识有误的一项是（ ）
| A．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 |
| B．中学生活为我们提供了发展自我的多种机会 |
| C．进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断自我超越 |
| D．在新的环境中，我们完成人生发展的终极目标 |
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