分析说明题 适中0.65 引用1 组卷21
为了让学生珍爱生命、热爱生活、成就人生,某校道德与法治教研组在新闻事件中探索生命教育的正确打开方式,努力拓展学生生命的“长宽高”,请你参与其中。
(1)上述新闻事件中的人们对生命有一种什么样的情怀?
(2)张宝付大爷的行为是不珍爱自己生命的表现吗?请结合所学知识说明理由。
(3)这些新闻事件中的人们用实际行动告诉我们怎样的一生是值得的?
(4)举手之劳,传递温暖。请分享一件你做过的举手之劳的小事。
(5)在了解了黄文秀的事迹后,小德和小法分别表达了自己的观点。请你针对其中一位同学的观点加以说明。
【点滴爱心,延续生命的长度】
辽宁大连 高架桥上百余辆车自觉为救护车让行 留出生命的通道。 辽宁抚顺 零下8℃女子驾车坠河69岁的张宝付大爷跳冰河救人。 河南郑州 市民刘军杰成功捐献造血干细胞救助一名血液病患者。 |
(1)上述新闻事件中的人们对生命有一种什么样的情怀?
(2)张宝付大爷的行为是不珍爱自己生命的表现吗?请结合所学知识说明理由。
【举手之劳,拓展生命的宽度】
广西三江 小学生放学路上帮白发老人拉车上坡 江苏扬州 全班42人轮流帮助罕见病同学上下楼 山东乳山 拖拉机失控转圈路过司机赶忙下车帮忙 |
(3)这些新闻事件中的人们用实际行动告诉我们怎样的一生是值得的?
(4)举手之劳,传递温暖。请分享一件你做过的举手之劳的小事。
【大爱无声,追求生命的高度】
“时代楷模”黄文秀,研究生毕业后,放弃大城市的工作机会,毅然回到家乡,在脱贫攻坚第一线倾情投入、奉献自我。她在入党申请书中写道:“一个人要活得有意义,生存得有价值,就不能光为自己而活,要用自己的力量为他人、为国家、为民族、为社会作出贡献。” |
(5)在了解了黄文秀的事迹后,小德和小法分别表达了自己的观点。请你针对其中一位同学的观点加以说明。
23-24七年级上·辽宁抚顺·期末
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