2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲，这一活动增强了青少年的科学兴趣、创新意识和能力，使科学精神的种子深植于他们内心。太空授课（）A．直接决定我国是否能-组卷网

单选题-单题较易0.85 引用3 组卷19

2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲，这一活动增强了青少年的科学兴趣、创新意识和能力，使科学精神的种子深植于他们内心。太空授课（）

A．直接决定我国是否能建成世界科技创新强国

B．一定能将青少年培养成创新型人才

C．传播科学知识，激发青少年的科学精神与创新意识

D．关系到国民素质的飞跃提升

23-24九年级上·河南濮阳·阶段练习

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2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，航天员用水球变“懒”试验、太空趣味饮水和会调头的扳手等神奇现象，讲解了实验背后的科学原理。对于青少年而言，“天宫课堂”的意义在于（）
①激发学习热情，培养创新潜力②学习太空知识，播种航天梦想
③展现科技实力，提升国民素质④培养批判精神，敢于否定一切

“科学与太空相互碰撞，知识和奇妙完美结合。”2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲，并生动讲解了实验背后的科学原理。对于青少年而言，“天宫课堂”的意义在于（）
①激发学习热情，培养创新精神
②学习太空知识，播种航天梦想
③展现科技实力，提升国民素质
④推动我国航天科技取得新的突破

2023年9月21日，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”——神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年带来一堂精彩的太空科普课。“天宫课堂”第四课的开讲
①旨在促进教育公平，快速提升我国的教育质量（）
②有利于激发青少年的科学精神和创新意识
③彰显我国科技实力，增强青少年民族自豪感
④有利于传播普及科学知识，进行航天科普教育

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