单选题-单题 较易0.85 引用5 组卷15
新年来临之际，小慧收到了亲朋好友的祝福语：妈妈说她长大了，学会了承担责任，思维的逻辑性比其他同学强。小慧通过祝福语进一步了解了自己，这种认识自我的途径为（ ）
| A．通过生理状况认识自己 | B．通过外貌特征认识自己 |
| C．通过自我评价认识自己 | D．通过他人评价认识自己 |
23-24七年级上·广东深圳·期中
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下表是对小慧同学的综合素质评价。这份评价表体现了小慧__________来认识自己。（ ）
①从在群体中的关系 ②通过自我评价 ③通过他人评价 ④从心理和生理方面
调查内容 | 同学评价 | 教师评价 | 家长评价 |
容貌 | 一般 | 较好 | 较好 |
自我约束能力 | 一般 | 一般 | 较好 |
①从在群体中的关系 ②通过自我评价 ③通过他人评价 ④从心理和生理方面
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，小慧妈妈却认为小慧很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”，为此感到困惑。对此，我们（ ）
| A．对别人的批评要照单全收 | B．要善于通过自我评价认识自己 |
| C．要理性地对待他人评价 | D．要敢于不停地批评自己的一切 |
班主任说小慧是负责任的班干部，同学却说她是爱打“小报告”的人；邻居说小慧是勤快的孩子，小慧妈妈却认为小慧很懒。小慧无法确定哪个才是真正的“我”，为此感到困惑。对此，我们（ ）
| A．对别人的批评要照单全收 | B．要善于通过自我评价认识自己 |
| C．要理性地对待他人评价 | D．要敢于不停地批评自己的一切 |
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