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分析说明题 适中0.65 引用1 组卷31
为深入贯彻落实党的二十大报告提出的“落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的要求,培育和践行社会主义核心价值观,帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”,某校决定举办2022年度“新时代好少年”先进事迹发布活动,特邀请你参与其中。

【宣传示范】本次活动,旨在发挥新时代好少年先进典型的引领作用,示范带动广大青少年积极参与,在青少年心中厚植爱党爱国爱社会主义情怀,引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

(1)请你为发布活动写一条宣传标语。

【榜样在前】发布会现场通过视频短片、交流访谈、现场颁奖、文艺节目等形式,生动展现了10好少年””在成长过程中涌现的先进事迹,礼赞传颂他们践行的优良传统美德。他们中,有每天照顾患病的母亲,勇于挑起家庭重担的;有用压岁钱和父亲一起无私资助他人上学的;有发烧仍坚持到岗参加志愿者活动的;有孝亲敬长、热心公益、多才多艺,荣获演讲、朗诵、书法比赛众多奖项的……

(2)请运用责任的相关知识,谈谈你对“好少年”事迹的理解。

【重在实践】10新时代好少年有着不一样的生活环境,却以自己的历练和精彩,诠释着新时代好少年的丰富内涵,感染着在场的每一位观众。

(3)“好少年”的行为是什么行为的体现?我们应该怎样向他们学习?
22-23八年级上·重庆大足·期末
知识点:青少年养成亲社会行为的表现养成亲社会行为的途径自觉承担责任的要求关爱他人的意义奉献社会的要求党的二十大 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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2022年10月,中国共产党第二十次全国代表大会胜利召开。为学习贯彻党的二十大精神,激励同学们树立志向、践行梦想,某校七年级正在开展以“梦想—做新时代好少年”为主题的学习活动,请你也参与到这一活动中来。

第一组同学,负责收集、整理党的二十大的相关材料。组员小明同学,是个“时事通”,对国内外每天发生的事情很感兴趣,和同学们谈起时事,总是有条有理,了如指掌,并且往往充满着激情。第二组的同学,利用课余时间走访当地的农民和企业,收集这十年我国社会经济发展的材料。第三组同学,策划“做新时代好少年”的演讲比赛。第四组同学……


(1)上述材料是如何体现学会学习的?

习近平在中国共产党第二十次全国代表大会的报告中指出:从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。

实现中华民族伟大复兴就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想……新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任……


(2)结合所学知识,请你谈谈少年梦想与“党从现在起的中心任务”的关系。

习近平总书记寄语青少年:希望你们结合自身成长实际学好党史,以英雄模范人物为榜样,从小坚定听党话、跟党走的决心,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展。

同学们看了以上内容后,纷纷表示要牢记嘱托,争做新时代好少年。


(3)请联系习总书记的寄语和课本知识,谈谈我们应如何做更好的自己,争做新时代的好少年?

2022年12月27日,中央文明办、教育部、共青团中央等部门联合举办2022年“新时代好少年”先进事迹发布活动,向社会推出全国各地32名优秀少年的感人事迹。他们在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化,在孝老爱亲、乐于助人、保护环境、奉献冬奥等方面表现突出,展现了新时代少年儿童从小听党话、跟党走,树立理想,砥砺品格,努力实现德智体美劳全面发展的时代风采。

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神,进一步动员广大中学生深入开展学习“新时代好少年”先进事迹,你校团委决定开展“向榜样学习,用奋斗擦亮青春底色”主题宣讲活动,请你参与并完成如下任务:

【青春之宣传】


(1)请为本次活动撰写一条宣传标语。

【青春之回答】


(2)请你给同学们宣讲这些新时代好少年给我们带来的精神价值。

【青春之思考】


(3)活动中同学用“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”来激励自己。对此古语,你是如何理解的?

【青春之探讨】

班里小亮同学成绩比较差,写作业磨蹭,平时上学也爱迟到。这次宣讲活动,但是同学们意见不一,有的赞成小亮参加。


(4)作为班级负责人,你该如何抉择?请给大家分析理由。

【青春之倡议】

少年有担当,民族有希望,国家有力量,崇德向善,活动结束时,该有的样子!”向同学们发出你的两条倡议。

倡议书

我们生活在温暖的阳光下、成长在奋进的新时代,我们要:


倡议一:         
倡议二:         

做对国家、对人民、对社会有用的人。为实现中华民族伟大复兴的中国梦,时刻准备着!

(5)请你把倡议书补充完整。

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