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分析说明题 适中0.65 引用1 组卷9
阅读材料,回答问题。

为帮助同学们尽快适应中学生活,某校七年级(2)班开展了以“完善自己,呵护友谊”为主题的实践探究活动。请你参与其中并完成下列任务。

【探究一   欣赏经典,悟友谊】

“摔碎瑶琴凤尾寒,子期不在对谁弹!春风满面皆朋友,欲覓知音难上难。”

--摘自明朝冯梦龙的《俞伯牙摔琴谢知音》

(1)“春风满面皆朋友,欲觅知音难上难”体现了友谊的哪一特质?

【探究二   梳理案例,知友谊】

案例   初中生王枫与张铭是邻居、同桌,更是好朋友。张铭因为小学的时候遭遇车祸,双腿截肢,郁郁寡欢。王枫就每天背着张铭去上学,风雨无阻。他们一起学习和讨论问题,交流和分享学习心得。于是,张铭脸上的微笑越来越多,他的学习和生活慢慢走上了正轨……

(2)张铭身上的转变体现了朋友会给我们带来哪些影响?

【探究三   集思广益,发展友谊】

学校心理咨询室的王老师展示了她收到的一封来信:

王老师

您好,我最近觉得很苦恼。我性格内向,不爱说话,但渴望交朋友。进入初中后,我认识了许多新同学,还和小鑫成为朋友。可小鑫也给我带来了烦恼:他爱抄我的作业,还把我的秘密告诉大家。可他答应过我不告诉别人,这让我很受伤……

我想结束这段友谊,但又怕结交不到新朋友,我应该怎么办?

学生小宇

2023年9月29日

请你协助王老师解决小宇的困惑。

(3)你认为小宇应该结束与小鑫的友谊吗? 为什么?
(4)请就如何建立友谊,向小宇提一些建议。
23-24七年级上·福建南平·期中
知识点:友谊的力量友谊的特质建立友谊的方法呵护友谊的方法 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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