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分析说明题 适中0.65 引用1 组卷13
【走进社会生活】
阅读材料,回答问题。
【图片赏析】
下面是小新同学记录生活中的一组图片,请你赏析。

【走近网络】

“渐冻人主播”黄志铭从未向病魔低头,他用轻松风趣的音频节目弘扬岭南文化,并在直播中为年轻人答疑解惑;“草莓书记”刘海川,变身“宣传员”、“销售员”、“快递员”,把草莓销售信息制作成精美海报进行网络推广,草莓产业让四川省建档立卡贫困村石岩寺村成了全镇产业强村。


【情境探究】

小城同学热爱生活,乐于记录生活点滴。下面是他记录同学生活中的两个情境,请你阅读:

情境一   一个微信好友发来了“红包”,打开后是一个链接,要我输入相关个人信息才能领取红包,我觉得这是一个诈骗信息,就把它删除了。

情境二   国庆期间,我趁爸妈不在家,便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎,时间就这样被我浪费了,当天的作业也没有写完。


(1)联系我与社会的知识,说一说小新身上具有哪一种晶质?青少年养成这种品质对我们的成长有何意义?
(2)结合材料和所学知识,谈谈网络给公民带来了哪些积极影响?
(3)结合材料和所学知识,谈谈网络给社会带来了哪些积极影响?
23-24八年级上·贵州铜仁·阶段练习
知识点:青少年养成亲社会行为的表现青少年养成亲社会行为的必要性网络丰富个人生活的表现网络推动社会进步的表现 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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走进社会生活

【图片赏析】下面是小阳同学记录的生活中的一组图片,请你赏析。



(1)上面的三幅图片体现了一种什么行为?
(2)青少年养成这种行为对我们的成长有什么意义?

【走近网络】互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心,是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。同时,随着互联网时代的到来,便捷的网络购物已成为现代人一种时尚的生活方式。


(3)运用所学知识并结合自身经历,谈谈网络给公民和社会带来了哪些积极影响。

【情境探究】小谨同学热爱生活,乐于记录生活点滴。下面是他记录的同学生活中的两个情境,请你阅读。

情境一:一个微信好友发来了“红包”,打开后是一个链接,要我输入相关个人信息才能领取红包,我觉得这是一个诈骗信息,就把它删除了。

①小谨的做法是:                   

②理由是:                   

情境二:国庆期间,我趁爸妈不在家,便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎,时间就这样被我浪费了,当天的作业也没有写完。

①小谨的做法是:                   

②理由是:                   


(4)请你运用所学知识,任选其中一个情境进行探究。

我们处在一个互联网时代,丰富多彩的互联网世界是我们的生活方式和成长家园。

【促进社会进步】“草莓书记”刘海川,变身“宣传员”“销售员”“快递员”,把草莓销售信息制作成精美海报进行网络推广,草莓产业让四川省建档立卡贫困村石岩寺村成了全镇产业强村;“渐冻人主播”黄志铭从未向病魔低头,他用轻松风趣的音频节目弘扬岭南文化,并在直播中为年轻人答疑解惑。


(1)联系材料,谈谈网络是怎样推动社会进步的?

【网络聚正能量】2020年8月28日,第五届“五个一百”网络正能量精品评选活动网络展示投票正式开始。第五届 “五个一百”网络正能量精品评选活动旨在突出展现2019年至今在庆祝新中国成立70周年、脱贫攻坚战,特别是新冠肺炎疫情防控网上舆论工作等重大事件和活动中涌现出的先进人物和典型事迹。


(2)第五届“五个一百”网络正能量精品评选活动的开展对我们有什么启示?

【增强安全意识】“家里的孩子刚出生,每天都有应接不暇的母婴用品广告推送”“上网搜了点摄影资料,随后就被铺天盖地的摄影器材广告轰炸”“刚浏览几个婚恋平台,微博上就有大量相亲对象照片发过来”……如今,这样的“精准营销”并不鲜见,给人带来困扰。


(3)网络生活的基本准则是什么?
(4)为了减少材料中的这种“困扰”,你有哪些好的经验与大家分享?

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