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情境探究题 较易0.85 引用1 组卷22
友谊需要我们主动去建立,也需要细心去呵护。阅读材料,回答问题。

情景一   课间,小梁的文具盒被小斌碰到地上弄脏了,小斌似乎没注意,准备扬长而去。小梁有点急,但转念一想,同学间磕碰在所难免,于是自己捡起文具盒,对小斌说:“以后当心了。”


(1)对小梁的行为判断:____理由:____

情景二   课后,看着同学们三五成群,小文虽然有点羡慕,却不敢主动与同学交往。她总觉得自己不受欢迎,希望有同学主动走到她身边。


(2)对小文的行为判断:____理由:____

情景三   小明向同桌小军表明想和他交朋友,没想到小军竟然拒绝了他,这让小明很尴尬,决定不再搭理小军,也不再敢和其他人交朋友。


(3)对小明的行为判断:____理由:____
23-24七年级上·浙江杭州·期中
知识点:建立友谊的方法呵护友谊的方法 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,回答问题。
【中学生活新感受】

材料一   有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的路也不觉得艰难。请你结合所学知识谈谈对友谊的感受。


(1)以金相交,金耗则忘;以利相交,利财则散,唯心相交,静行致远。说明友谊______
(2)投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好。说明友谊__________
(3)“友直,友谅,友多闻,益矣”说明友谊_______________________
【呵护友谊】

材料二   小刚和小鹏以前形影不离,在同学的眼里,他们是十分要好的朋友。上周学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛。他们俩都报了名,结果小刚被选上了,小鹏落选了。现在小鹏对小刚总是很冷漠,也不再主动与小刚说话。


(4)请评价小鹏的行为,帮助小鹏走出友谊的误区。

材料三   小鹏学习成绩不错,很多同学喜欢和他交流讨论。但是别人问他问题时,他却不愿意帮助别人,总是说:“自己去想!”他还经常给同学起外号。同学碰掉了他的文具盒,他就大吵大闹。一学期之后,小鹏一个朋友也没有,他感到很孤独。


(5)小鹏想要重新获得同学的友谊应该怎样做?
【网络交友】   

材料四   随着互联网的普及,一些中学生热衷于网络交往,现实中的人际关系有时因此被忽略。有人数,互联网是“桥”,促进了人际交往;互联网是“墙”,阻碍了人与人之间的沟通。


(6)互联网究竟是人际交往的“桥”还是“墙”?请结合所学知识谈谈你的认识。

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