分析说明题 适中0.65 引用1 组卷28
某中学道德与法治老师以“走进人民民主”为主题，组织九年级某班学生开展社会调查，学生小王分享了自己搜集的资料，请你参与其中，并完成相应的学习任务。
(1)你认为小王获得资料的途径是_____ 。（答出一点即可，）
(2)小王认为这三幅图片分别体现了我国全过程人民民主的具体环节。请依次写出三个环节。
(3)请总结出我国社会主义民主政治的本质特征？
(4)图片三的环节中应遵循怎样的原则？
(1)你认为小王获得资料的途径是
(2)小王认为这三幅图片分别体现了我国全过程人民民主的具体环节。请依次写出三个环节。
(3)请总结出我国社会主义民主政治的本质特征？
(4)图片三的环节中应遵循怎样的原则？
23-24九年级上·辽宁鞍山·阶段练习
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(1)①你认为小王获得资料的途径是______ 。
②小王认为这三则资料分别体现了我国公民行使民主权利的形式。请你把具体形式填写在横线上。
(2)①首先，第二小组全体学生决定民主选举出模拟人大常委会成员。你认为采取的选举方或应该是______ （填写等额选举或差额选举）；在选举的过程中应该遵循的原则是______ 。
在讨论或表决人大各项议程中，“人大代表”小强总是投“赞成票”。等问及“为何总是赞成”时，小强回答“不就是形式吗？赞成不赞成无所谓。”
②面对小强的“回答”，你会如何应答？______ 。
(3)学生小薛设计出上面的选举程序，不过有点“不顺”。请你帮助小薛进行排序。
(4)经过这次项目化学习活动后，同学们觉得自己的民主意识都得到提升。学生小孙决定对“如何增强民主意识”进行总结。请你与他一起来完成。（100字左右）
【走进生活当家作主】
为了帮助学生深入理解人民民主的内涵和具体形式，感受中国式民主的优越性，感悟人民群众在民主活动中的“当家作主”，某中学道德与法治老师以“走进人民民主”为主题，组织九年级（5）班学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。
(1)小法认为这三则资料分别体现了我国公民行使民主权利的形式。请你把具体形式依次补充完整。
(2)学习了生活在新型民主国家，请同学们完善以下思维导图：
(3)在讨论或表决人大各项议程中，“人大代表”小强总是投“弃权票”。请评析小强的做法。
为了帮助学生深入理解人民民主的内涵和具体形式，感受中国式民主的优越性，感悟人民群众在民主活动中的“当家作主”，某中学道德与法治老师以“走进人民民主”为主题，组织九年级（5）班学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。
【社会调查】
第一小组学生经过一段时间的活动，召开第一阶段的总结会。在会上，学生小法分享了自己搜集的资料：
 | 北海市行政审批局关 于公开征求北海市公共资 源交易项目远程异地评标 管理办法（试行）（征求意 见稿）意见建议的通告。 |  |
| 资料一：____ | 资料二：____ | 资料三：____ |
(1)小法认为这三则资料分别体现了我国公民行使民主权利的形式。请你把具体形式依次补充完整。
(2)学习了生活在新型民主国家，请同学们完善以下思维导图：
【模拟活动】
第二小组走访了市人大常委会后，决定召开一次人大民主选举模拟会议。
(3)在讨论或表决人大各项议程中，“人大代表”小强总是投“弃权票”。请评析小强的做法。
为了帮助学生深入理解人民民主的内涵和具体形式，感受中国式民主的优越性，感悟人民群众在民主活动中的“当家做主”，省城某中学道德与法治老师以“走进人民民主”为主题，组织九年级（5）班学生开展项目式学习活动，请你参与其中，并完成相应的学习任务。
【社会调查】
第一小组学生经过一段时间的活动，召开第一阶段的总结会。在会上，学生小工分享了自己搜集的资料：
 | 北海市行政审批局关于公开征求《北海市公共资源交易项目远程异地评标管理办法(试行)(征求意见稿)意见建议的通告。 |  |
| 资料一： | 资料二： | 资料三： |
②小王认为这三则资料分别体现了我国公民行使民主权利的形式。请你把具体形式填写在横线上。
【模拟活动】
第二小组走访了市人大常委会后，决定召开一次人大模拟会议。
(2)①首先，第二小组全体学生决定民主选举出模拟人大常委会成员。你认为采取的选举方或应该是
在讨论或表决人大各项议程中，“人大代表”小强总是投“赞成票”。等问及“为何总是赞成”时，小强回答“不就是形式吗？赞成不赞成无所谓。”
②面对小强的“回答”，你会如何应答？
【参与管理】
在项目式实践活动期间，学校发出通告，计划从全校学生中选一名“校长小助理”参与学校管理。第三小组学生决定为学校设计一个“校长小助理”选举方案。、
(3)学生小薛设计出上面的选举程序，不过有点“不顺”。请你帮助小薛进行排序。
(4)经过这次项目化学习活动后，同学们觉得自己的民主意识都得到提升。学生小孙决定对“如何增强民主意识”进行总结。请你与他一起来完成。（100字左右）
某校七年级（1）班同学在道德与法治课教师的带领下开展一项关于本校初中生学习现状的调查研究，请你积极参与其中，并完成以下任务：
(1)请你给文献资料搜集组提供几个搜集资料的方法。
(2)在研究目的这一环节，请你围绕“学习的重要性”为课题研究提供一些素材资源。
(3)统计分析组在分析调查结果时，发现一部分同学在学习上还面临诸多的问题，请你从学会学习的角度，向同学们提出合理化建议。
课题名称 | 关于本校初中生学习现状的调查研究 |
研究目的 | 了解学生如何适应初中学习，让学生认识到学习的重要性并学会学习 |
研究内容 | 学生对学习的认识；学生的学习方法；如何学会学习的建议 |
时间安排 | 2023年9月1日—2023年10月30日 |
成员分工 | 策划组、采访组、文献资料搜集组、统计分析组 |
成果形式 | 调查报告；个案分析报告；研究过程资料汇编 |
(1)请你给文献资料搜集组提供几个搜集资料的方法。
(2)在研究目的这一环节，请你围绕“学习的重要性”为课题研究提供一些素材资源。
(3)统计分析组在分析调查结果时，发现一部分同学在学习上还面临诸多的问题，请你从学会学习的角度，向同学们提出合理化建议。
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