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分析说明题 适中0.65 引用2 组卷96
李强是个爱写日记的男生,经常会把自己的想法或遇到的问题写在自己的日记本中,以下是他进入初中以来的几个片段……
【开启中学新梦想】

片段一   今天,道法老师在课堂上让同学们围绕着向榜样学习,圆少年中国梦为主题展开讨论。老师说:被五部门评为“新时代好少年”,9岁时就拿到“袜子固定架”和“多功能挂钩”等国家专利的“科技小达人”俞果,喜欢探索研究科学问题,经常参加各类科技活动,并克服困难将自己的所思所想撰写成文,汇篇成集。这个小小少年,正用他的头脑,搭建更宏大的科学梦想。而且道法老师还跟我们说了:生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。

下面是同学们发言提纲,请你参与讨论。
(1)李强他们班道法课的课堂讨论的主题是“向榜样学习,圆少年中国梦”,中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”,“中国梦”指的是_________________,其基本内涵是实现国家富强、_________________、人民幸福。实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬_________________,必须凝聚中国力量。
(2)俞果的事迹对你实现梦想有什么启示?(写出一点即可)
【发现新自己】

片段二   在推荐中学时代第一批团员的时候,我们班同学对王亮同学是否当选产生了分歧。小江同学认为月考的成绩比自己少了10;小海同学认为体育测试100米他比王亮跑得快;林林同学说王亮乐于助人,待人真诚,支持推荐。对此,王亮反省了自己的表现,决定做更好的自己。

(3)材料中王亮通过了哪些途径认识自己?
(4)请你为王亮做更好的自己出谋划策提些建议。(写出两点即可)
23-24七年级上·辽宁沈阳·期中
知识点:少年梦与中国梦的关系努力的基本要求正确认识自己的方法做更好自己的要求 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,分析说明。
下面是同学们的发言提纲,请你参与讨论。

李强是个爱写日记的男生,经常会把自己的想法或遇到的问题写在自己的日记本 中,以下是他进入初中以来的几个片段……

【开启中学新梦想】

片段一   今天,道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“向榜样学习,圆少年中国梦”为主题展开讨论。老师说:“2018年5月被五部门评为“新时代好少年”,9岁时就拿到“袜子固定架”和“多功能挂钩”等国家专利的“科技小达人”俞果,喜欢探索研究科学问题,经常参加各类科技活动,并克服困难将自己的所思所想撰写成文,汇篇成集。这个小小少年,正用他的头脑,搭建更宏大的科学梦想。


(1)结合俞果事例说明少年的梦想有什么特点?
(2)俞果的事迹对你实现梦想有什么启示?

【开辟学习新天地】

片段二   放学路上,小海向我好朋友小江倾吐心声:“上学很苦啊!数学课听不懂, 英语单词背不来,作业一大堆,。”“是啊! ”小江马上接话说,“班主任还总是找咱 们麻烦,补作业,请家长。哎!在学校学习没有快乐,都不知道读书有什么用       

片段三   我同桌王亮在小学时,是个成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,他感到时间不够用,阶段考成绩下降大,他父母很着急,王亮也是忧心忡忡。


(3)你认为片段二中小江和小海的观点正确吗?为什么?
(4)面对片段三中忧心忡忡的王亮,你准备怎样劝导他学会学习?
开学已过四周,班主任李老师发现班上部分同学的学习情绪低落,学习状态不佳。为了激发学生的学习热情,引导他们适应中学生活,李老师决定召开一次以“开启中学新阶段”为主题的班会。假如你是该班的一员,请你积极参与。

【开启中学新梦想】

今天,道德与法治教师在课堂上让同学们围绕着“向榜样学习,圆少年中国梦”为主题展开讨论。老师说:“2023年5月被五部门评为"新时代好少年",9岁时就拿到"袜子固定架"和"多功能挂钩"等国家专利的"科技小达人"俞果,喜欢探索研究科学问题,经常参加各类科技活动,并克服困难将自己的所思所想撰写成文,汇篇成集。这个小小少年,正用他的头脑,搭建更宏大的科学梦想。


(1)【我思考】俞果的事迹对你实现梦想有什么启示?

【开启塑造新自己】

德州市某校七年级的小丁同学从小就有一个飞天梦,当他看到神十五号和神十四航天员乘组首次实现“太空会师”后,毅然决然要当一名航天员。于是,他改掉了以前不良的学习习惯,现在他上课认真听讲,课后及时复习,学习成绩很快提升了;他动手能力极强,在市教育局举办的科技节比赛活动中获得了好成绩,为了将自己的爱好继续下去,他参加了学校的科技活动兴趣小组;他打算努力成长自己,将来一定要为国家做出贡献。


(2)【我分析】请结合材料,并运用所学知识谈谈小丁是如何做最好的自己,让自己飞得更高的?

【开始激发新潜能】

习近平总书记在同各界优秀青年代表座谈时强调,青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定信念,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,在实现中国梦的实践中放飞青春梦想,书写人生华章。


(3)【我践行】青春蕴含最伟大的创造力,我们应该怎样开发自己的创造潜能?
实践探究题

材料一 在推荐中学时代第一批团员的时候,我们班同学对王亮同学是否当选产生了分歧。小江同学认为月考的成绩比自己少了10;小海同学认为体育测试100米比王亮跑得快;林林同学说王亮乐于助人,待人真诚,支持推荐。对此,王亮反省了自己的表现,决定做更好的自己。


(1)材料一中王亮通过什么途径认识自己?他还可以通过哪些途径认识自己?
(2)请你为王亮做更好的自己出谋划策。

材料二 某校七年级(1)班组织了友谊的天空主题活动,围绕以下几个主题,同学们畅所欲言,请你加入其中,完成下列任务。

班长的开场白:朋友和友谊是人生永恒的话题,每个人的生活都需要友情的滋润。

小林:近段时间我很烦,遇到烦心事也不知对谁说。看到同学们三五成群的,我非常羡慕,但也越发觉得自己孤独、可怜!我该怎么办?

小华:我和好朋友小山之间经常因为对同一事情的看法不同而发生争执,这会不会影响我们之间的友谊呢?有时候,我看见他在小测验时,悄悄翻书找答案,但为了维护这份友谊,我对他的不当行为假装看不见,对此我也很烦恼。

小安:与朋友同行的路,有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊,我们都会遇到各种困惑。友谊像一株慢慢生长的植物,需要精心养护。


(3)请你运用所学知识谈谈对班长的开场白内容的理解。
(4)请你运用所学知识谈谈我们应该怎样呵护友谊。

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