【正确认识自己】

在“照镜子”活动中，班主任设计了以下“镜子”，让同学们从中找出自己的“影子”。①朝气蓬勃，勇于探索；②遇到挫折就失去信心、悲观失望；③渴望独立，有“成人感”；④感到孤独，不愿与人交往……

【多把尺子量自己】

班主任还设计了“我来说说你”活动。向来活泼开朗的小李却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。在这一活动中，同学们发现他人心目中的自己与自身认知有差距，有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。

【做更好的自己】

在最后的环节，该班同学准备向全校同学发出倡议，让大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。

亲爱的同学们：

面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬。为此，我们向全体同学发出如下倡议：

一、做更好的自己，让我们____

二、做更好的自己，让我们____

让我们积极行动起来，在与他人共同生活的过程中不断成长，超越自我。

“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”成为更好的自己,需要一个过程。某校七年级(1)班班主任为了让同学们更好地适应初中生活,组织本班同学开展了以“认识自己,做更好的自己”为主题的班会,以下是活动的几个环节,请你积极参与其中。

[正确认识自己] 在“照镜子”活动中,班主任设计了以下“镜子”,让同学们从中找出自己的“影子”。①朝气蓬勃,勇于探索；②遇到挫折就失去信心、悲观失望；③渴望独立,有“成人感”；④感到孤独,不愿与人交往；⑤情绪波动比较大,容易失去控制。

[多把尺子量自己] 班主任还设计了“我来说说你”活动。向来活泼开朗的小李却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。在这一活动中,还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距,有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。

[做更好的自己]在最后的环节,该班同学准备向全校同学发出倡议,倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。

★“照镜子”活动：班主任设计了以下“镜子”，请你从中找出自己的影子吧！

①富有理想，追求真理；②朝气蓬勃，勇于探索；③遇到挫折就失去信心、悲观失望；④渴望独立，有“成人感”；⑤感到孤独，不愿与人交往；⑥情绪波动比较大，容易失去控制。

★“我来说说你”活动：向来活波开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。在这一活动中，还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。