2022年是中国共产主义青年团成立100周年。为了引导同学们树立正确的价值观,担当起时代青年的使命,某校九年级(1)班开展主题项目式学习活动。请你一起参与,并完成相应的任务。
★子项目一 历史之炬,青春点亮
第一组同学到图书馆查阅有关书籍,收集到以下历史事件。
事件一 五四运动是1919年5月4日在北京爆发,以青年学生为主的一场学生运动。爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心。如今,五四精神代代相传,成为中华民族精神的重要组成部分。
(1)为什么五四精神能够代代相传?
事件二 1922年,一个名为方志敏的青年加入了中国社会主义青年团,他在团员调查表“对于现在社会作何感想”一栏中写了:“除了革命,再无他想。”他为理想、为可爱的中国,在枪林弹雨中坚毅前行。
(2)请你再列举一个中国青年为救国救民英勇奋斗的感人事例。
★子项目二 时代之问,青春作答
第二组同学利用周末上网搜集当代青年的励志故事,与大家分享、交流探究。
| 故事一 | 故事二 |
| “各号注意,我是北京!根据遥测判断,着陆巡视器已转入无控模式。”在北京航天飞行控制中心,“90后”的总调度鲍硕沉着地发出指令,天问一号探测器成功着陆于火星,迈出了中国星际探测征程的第一步。 | “我十八”“我二十”“我十六”……在惊心动魄的河南防汛抗险阻击战中,不少“00后”主动请缨上大堤。“洪水不退,我们不退”,这些“00后”不顾安危在水中托起了许许多多父老乡亲的“生命之舟”。他们用实际行动书写着一份属于自己的成长宣言,彰显了当代年轻人的责任和担当。 |
【百年正青春 奋斗许青春不朽荣光】
2022年是中国共产主义青年团成立100周年。为了引导同学们树立正确的价值观，担当起时代青年的使命，某校八年级（1）班开展主题项目式学习活动。请你一起参与，并完成相应的任务。
★子项目一：时代之问，青春作答
第二组同学利用周末上网收集当代青年的励志故事，与大家分享、交流探究。
故事一 | 故事二 |
| “各号注意，我是北京！根据遥测判断，着陆巡视器已转入无控模式。”在北京航天飞行控制中心，“90后”的总调度鲍硕沉着地发出指令，天问一号探测器成功着陆于火星，迈出了中国星际探测征程的第一步。 | 青春战“疫”逆行出征，抗疫一线无问生死。习近平总书记评价逆行出征抗疫的90后、00后说：“过去有人说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫的主力军，不怕苦、不怕牺牲。” |
(1)上述故事中，当代青年的哪些优秀品质值得我们学习？（至少回答两点）
(2)请结合以上不同时代人物事迹，从个人利益与国家利益关系的角度，谈谈你的感悟。
★子项目二：复兴之路，青春开创
第三组同学带领大家一起畅谈理想，谋划未来。
时代各有不同，青春一脉相承。“强国有我，请党放心！”是新时代青年发出的时代强音。当代中国青年，生逢其时、重任在肩，是担当民族复兴大任的时代新人。
(3)百年接力，强国有我。根据本学期道德与法治的知识，说说当代青年应怎样积极奉献社会？
2022年是中国共产主义青年团成立100周年。为了引导同学们树立正确的价值观，担当起时代青年的使命，某校七年级（1）班开展主题项目式学习活动。请你一起参与，并完成相应的任务。
★子项目一：历史之炬，青春点亮
第一组同学到图书馆查阅有关书籍，收集到以下历史事件。
事件一：五四运动是1919年5月4日发生在北京，以青年学生为主的一场学生运动，爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心。如今，五四精神代代相传，成为中华民族精神的重要组成部分。
(1)请你列举一个中国青年为教国救民英勇奋斗的感人事例。
★子项目二：时代之问，青春作答
第二组同学利用周末上网收集当代青年的励志故事，与大家分享、交流探究。
故事一 | 故事二 |
江梦南半岁时因药物导致双耳失聪，小时候，为了学唇语地一遍读不准就来二遍、五遍、十遍、一千遍、一万遍，在日复一日、年复一年的无数次重复练习中，学会了坚持。地永远攒着一股不服输的劲儿，克服常人难以想象的困难，拼尽全力把认定的事情做到最好，通过努力地成为清华大学一名博士研究生立志解决生命健康难题以造福更多人。 | 青春战“疫”逆行出征，抗疫一线无问生死。习近平总书记评价逆行出征抗疫的90后、00后说：“过去有人说他们是娇滴滴的一代，但现在看，他们成了抗疫的主力军，不怕苦、不怕牺牲。” |
(3)从“生命的意义”和“战胜挫折的方法”角度，说说当代青年的励志故事对你的启示。
★子项目三：复兴之路，青春开创
第三组同学带领大家一起畅谈理想，谋划未来。
时代各有不同，青春一脉相承。出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，这是我们放飞青春梦想的坐标，也是奋斗向未来的底气所在。
(4)你打算如何在“伟大的国家”和“最好的时代”放飞青春梦想？（至少回答两点）
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