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综合探究题 适中0.65 引用3 组卷122
珍惜友谊 健康成长

友情是灯,点亮人生的黑暗之路;友情是路,伴我走向璀璨的黎明……但友谊之路也不是平坦的,跌倒了不可怕,可怕的是再也爬不起来。

【友谊摩擦】

王华和李丽既是同桌也是好朋友,李丽有不明白的地方经常向王华请教,王华耐心的给予解答。期中考试成绩出来,王华发现李丽的成绩都比自己好了,心想以后再也不给她解答问题了。本周轮到王华和李丽负责设计文化墙,两个人在准备的过程中,因为选材、设计等问题发生争执,一气之下,王华说:“你自己出吧,我不参加了。”从此不再理睬李丽。


(1)请评价王华对待朋友的方式,并说说理由。

【网络漫谈】

在信息技术快速发展的今天,一些青少年呈现网络“社牛”、现实“社恐”的双面状态。他们线下社交意愿减弱、社交能力退化,在面对面的社会交往时会感到紧张、有压力、不自在,出现社交焦虑;而在网络世界,这些“社恐”青年又表现出“社牛”状态,可以快速与陌生人打成一片。


(2)“社恐”、“社牛”的形成与网上交友有很大关系,请谈一下网上交友的消极影响。

多位受访专家表示,一些青少年呈现出的双面社交状态,与网络世界“人明我暗”、容易信息“偏食”等特性密切相关。一方面,网络社交不同于现实社交的隐蔽性,会给人带来一定的安全感,容易成为网络空间的“社牛”。另一方面,大量获取网络信息后,容易形成“信息茧房”。特别是无用信息、不良信息的“茧房”,会让一些青少年沉溺其间,进而对与网络空间规则、标准等不一致的现实社会存在陌生感与不适应,成为“社恐”。


(3)结合所学知识,分析“社恐”、“社牛”的形成对我们网上交友的警示。
22-23六年级上·山东青岛·期末
知识点:友谊必须坚守原则呵护友谊的方法网络交往要注意的问题处理好虚拟交往和现实交往的关系网络的负面影响 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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现如今,网络交友已成为许多年轻人热衷的交友方式。但是,不管互联网生活多么精彩,我们还是要学会在现实中与同伴交往。

【网上交友】

在谈到“网上交友”的内容时,同学们展开了讨论,下面是两位同学的讲述。

小辉:我在网上结交了不少朋友,和他们打招呼要花很多时间,现在我都不敢轻易露面了。

小钰:有一天,我心情不好,又找不到朋友倾诉,于是在微信上加了一个陌生人,他在网上耐心地听我“说”,还安慰我。后来,我才知道原来那个陌生人是我的外公。于是我质问外公,为什么欺骗我?外公说:“现在网络上啥人都有,怕你被骗,或者遇到一些三观不正的人……”我听了又好气又好笑!


(1)通过对话可以发现网上交往的特点有哪些?

【温馨提醒】

随着微博、网络论坛、微信的兴起,网络成为人们阐述思想、表达诉求,结交朋友的重要平台。但是众多虚假信息鱼龙混杂,形形色色的人也混迹于此。网民被欺骗,青少年被毒害。是非被扭曲的事情时有发生,网络大环境容易被污染。


(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要具有哪些自我保护意识?

【播种友谊】

在一段友谊还未开始之前,我们可能会遇到以下情境

情境一:周末去逛商场,我发现前面有个熟悉的身影,他就是我们班长,而且他发展的特别全面。虽然我性格内向,但此时,为了和他建立一段新友谊,我打算________
情境二:有个我比较欣赏的同学正迎面向我走来,我面带微笑热情向他打招呼,结果他表现的很冷淡,我内心有点受挫。但为了和他建立一段新友谊,我再看见他时,我打算________
(3)请你根据情境要求把①和②补充完整,并且运用所学知识分别说明你这么做的理由。

【珍视友谊】

赵月和李莉是一对好朋友。李莉跟妈妈说:“我个子矮小,也不爱说话,几乎没有朋友。只有赵月常常陪我聊天,还介绍她的朋友给我认识,鼓励我参加各种活动,在她的影响下,我的朋友多了,性格也开朗了……有朋友的感觉真好!”


(4)从材料中李莉的变化,可以看出朋友对我们有哪些影响?
互联网创造了人类生活的新空间,世界因互联网而更加绚丽多彩。某校八年级(5)班同学在通行与法治老师的带领下,开展了下列“互联网+”主题活动。
【数字互联网】

资料1:近年来,我国互联网蓬勃发展,云计算、大数据等新技术与各行各业融合发展。据统计,2022年我国数字经济规模首次突破50万亿元大关,数字经济占国内生产总值比重达到41.5%,同比增长10.3%,已连续11年显著高于同期GDP名义增速。

资料2:“领导留言板”是人民日报专门为中央部委和地方各级党委政府主要负责同志搭建的网上群众工作平台。2023年上半年,人民网“领导留言板”共收到32.2万件群众有效留言,27.4万件得到各级领导干部回应和解决。


(1)结合上述两则资料分析互联网的作用。
【喜忧互联网】
   
(2)结合所学知识,谈谈漫画《网不离手》给你哪些启示。
【社交互联网】

在信息技术日益发展的今天,一些青少年呈现现实“社恐”、网络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱,面对现实社会交往明显焦虑、缺乏自信,不愿融入线下社交活动;而在网络社交中,他们则复现欲望强烈、活跃度高,能快速和陌生人打成一片,网络虚拟社交带来的新鲜感让部分青少年沉溺于其中、难以自扰。


(3)要避免成为社交双面人,青少年该如何做呢?请你写出两点建议。

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