单选题-单题 适中0.65 引用1 组卷40
有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（ ）
①小群体一般是由志趣相投的同学组成的
②要将小群体的节奏融入集体生活的旋律，才有利于集体的发展
③集体中的小群体对同伴没有任何积极的影响
④小群体的利益不能凌驾于集体利益之上
①小群体一般是由志趣相投的同学组成的
②要将小群体的节奏融入集体生活的旋律，才有利于集体的发展
③集体中的小群体对同伴没有任何积极的影响
④小群体的利益不能凌驾于集体利益之上
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
22-23七年级下·辽宁丹东·期末
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某班一些个性相投的同学经常在一起活动，但他们不愿意融入整个集体中，一段时间后导致性格孤僻、眼界狭窄。对此，下列理解正确的是（ ）
| A．小群体的形成对同学们的个性发展是不利的 |
| B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 |
| C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 |
| D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 |
有的学生只和一两个性格相投的同学在一起,不能融入整个集体中,时间长了就会出现大集体中的“小群体”,这样的“小群体”会使孩子性格孤僻、眼界狭窄。下列对此理解不正确的是( )
| A．小群体的利益不能凌驾于集体利益之上 |
| B．小群体可能是由志趣相投的同学组成的 |
| C．当小群体的节奏融人集体生活的旋律时,小群体成员更愿意参与集体的建设 |
| D．当小群体不能很好地融人集体生活时,其成员更能感受集体生活的美好 |
有的同学和性格相投的同学在一起，形成了大集体中的小群体。对此下列观点正确的是（ ）
| A．小群体是由同学们在集体中随意组成的 |
| B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律中 |
| C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 |
| D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 |
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