【析原因】第一学习小组的同学关注社会，收集了下列资料：
◎厦门市积极探索“互联网+救助寻亲”，将“互联网+”思维贯穿寻亲服务的全过程拓展寻亲平台，探索抖音寻人，提高寻亲效率，5年来为142名滞留人员找到亲人。
◎江西移动创新开发了“昌通码”的“一屏展码”功能，通过集中展示健康码、核酸检测结果、行程记录、疫苗接种记录，简化市民亮码通行操作程序，大幅提升了通行效率。
小云同学看完后，不由感叹：“网络真好！”
(1)请你运用所学知识分析小云同学赞美网络的原因。
【察现象】第二学习小组的同学进行了相关调查，并绘制了如下图表。
(2)表1、表2共同说明了什么？请你为本次调查取个题目。
【谈做法】第三学习小组的同学针对“如何利用网络”这一话题进行了相关访谈，下面是部分网友的发言。
网友“不糊涂” | 我会利用网络来查找资料，并且会控制上网时间。 |
网友“聪明泉” | 每当在网上看到“骇人听闻”的消息后，先了解信息出处，看是否权威。 |
网友“做主人” | 我爸妈经常通过网络问政平台向有关部门提出意见和建议。 |
某校八（1）班正在开展“网络生活新空间”探究性学习活动，请你参与其中。
【析影响】
第一组同学就网络的影响收集了一些资料，进行主题探讨。
资料 | 解读 |
《典籍里的中国》这一节目聚焦优秀中华文化典籍，通过时空对话的创新形式，以“戏剧＋影视化”的表现方法，讲述典籍在五千年历史长河中源起、流转及书中的闪亮故事。 | ① |
“直播带货”作为一种线上新型消费推广方式，近年来已经成为助力经济发展的重要平台。2022年，我国网上零售额达13.79万亿元，较2021年增长4%。 | ② |
2022年5月发布的《2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告》指出：未成年网民中认为因上网时间过长造成学习退步的占11.4%。 | ③ |
【谈做法】
第二组同学针对“如何利用网络”这一话题进行了相关访谈，下面是部分同学的发言。
小明：我会利用网络来查找资料，并且会控制上网时间。
小帅：每当在网上看到“骇人听闻”的消息后，先了解信息出处，看是否权威。
小乐：我爸妈经常通过网络问政平台向有关部门提出意见和建议。
(2)结合三位同学的分享谈谈在实际生活中我们应该如何“合理利用网络”。
【辨观点】
第三组同学搜集了我市网络谣言打击整治专项行动的相关信息。
2023年，青岛市网安部门接多名网民举报，网上有人散布“平度23人感染H7N9病毒死亡”等谣言。经核实，该谣言于2019年首次出现，已对编造网民依法处理。2023年在有关部门辟谣后，又出现反复传播的情况，平度市公安局依法对造谣传谣的20人予以行政处罚。
(3)发帖人认为公民也有言论自由，在网上想说什么就说什么。你认同这样的观点吗？说说你的理由。
材料一：每年的5月18日是国际博物馆日。媒体记者走访了国博、首博等博物馆，发现尽管有工作人员不停提示，但一些不文明行为还是时有出现，更有一些儿童将博物馆当成了游乐场。有博物馆表示，不守规矩的“熊孩子”让他们难以应付。
（1）面对材料中不守规矩的“熊孩子”的行为，如果换成是你，你会怎么做。
材料二：我国是互联网大国，网民人数已经超过9亿，网络丰富了青少年的生活，但也带来了一些困扰与问题。一些网友就此展开了谈论，请你参与其中：
| 网友“小南瓜” | 我每周都能将上网时间控制在一小时之内，不沉迷于网络。 |
| 网友“智多星” | 每当在网上看到“骇人听闻”的消息后，先了解信息出处，看是否权威。 |
| 网友“琪琪” | 我爸妈经常通过“寒山闻钟-12345便民平台”向有关部门提出意见和建议。 |
（2）结合三位网友的发言谈谈在实际生活中我们应该如何“合理利用网络”？
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