综合探究题 适中0.65 引用1 组卷39
青少年蓝皮书:《中国未成年人互联网运用报告》发布。《报告》显示,未成年人上网普及率已经饱和,近半年内的上网率达99.9%;未成年人,由于身心不成熟,网络素养不足等原因,容易出现网络成瘾。
对此,七年级(2)班以“特殊的保护,特殊的爱”为主题开展项目式活动,请你参与其中。
第一小组负责搜集上述材料中的信息,提出相应问题,请你一一作答。
(1)上述材料反映了未成年人互联网运用中的哪些问题?
(2)聚焦上述《报告》中未成年人网络使用情况,释放出哪些信号?
第二小组以“在网络保护中健康成长”为主题,计划制作一期专题板报,以下是同学们挑选的一些素材。
(3)你认为符合主题的是
第二小组针对《报告》中指出的:未成年人主要网络使用行为仍集中在娱乐、学习和社交,使用短视频类应用软件的未成年人比率高达百分之65.3%。而网络社交、网络观看视频、听音乐等网络资源利用本质上也是一种互联网线上互动行为,关键在于未成年本身的网络素养。于是,小组的同学收集到如下的新闻,与大家共勉。
打工仔小张,短视频博主。 因其发布的短视频《如何如何》系列记录如何坐公交车、如何坐地铁、如何吃麦当劳、如何买星巴克、如何去吃海底捞、如何一个人去医院看病等平常的“常识”日常走红。
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(5)为了更好的提高未成年人的网络素养,需要做出怎样的努力?
(6)第三小组的同学,针对报告中的内容以及同学们在运用网络中出现的一些现象,准备以“如何筑牢自我保护的防护墙”为议题开展系列活动,请你参与设计一种活动形式。
22-23七年级下·山西临汾·期末
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