“新时代好少年”小赵发现同学们的握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”；看到妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折收纳笔记本”；发觉面积小的课桌不方便同时摊放课本和笔记本，设计了“双层收纳课桌”。这说明小赵（     ）
①敢于打破常规，开创前人未走之路
②关注他人与社会，看重创造的意义和价值
③善于发掘自身的创新潜力
④乐于弘扬批判精神，拒绝接受任何意见

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④