分析说明题 较难0.4 引用1 组卷67
电信网络诈骗，是指以非法占有为目的，利用电信网络技术手段，通过远程、非接触等方式，诈骗公私财物的行为，老百姓对此深恶痛绝。为帮助社区居民提高“反诈防诈”安全意识，某校道德与法治老师组织同学们进行了一次宣传活动，请你也积极参与其中完成下列任务。
【准备阶段】
(1)为了让同学们能积极参与到此次活动中来，老师安排先做个动员。如果请你做动员，你会讲些什么？
(2)这次宣传活动准备以展板陈列加现场互动的方式进行，前期需要搜集整理相关资料。同学们应搜集哪些方面的资料？
【实施阶段】
(3)在社区工作人员的大力支持下，宣传活动顺利展开。在现场互动环节，小贾同学给居民们讲述了如下案例，并请大家思考下列问题。
小李的大学同学通过QQ跟她借钱。对方打过来一段四五秒的视频电话，小李看到确实是本人，便放心转账3000元。然而，她在第二次转账时感觉异常，便拨通对方电话，这才得知同学的账号被盗，遂报案。警方判断，那段视频很有可能是被人换了脸。
你认为小李当时应怎样做就可以避免上当受骗？
(4)同学们在宣传展板中出示了一份“防诈反诈提醒清单”，并设计了一个互动栏。请你也按照互动栏的要求参与活动。
【总结阶段】
(5)宣传归来的同学们对本次活动进行了总结反思，有收获，也有改进的空间。请你也就此分享一下你的看法。
【准备阶段】
(1)为了让同学们能积极参与到此次活动中来，老师安排先做个动员。如果请你做动员，你会讲些什么？
(2)这次宣传活动准备以展板陈列加现场互动的方式进行，前期需要搜集整理相关资料。同学们应搜集哪些方面的资料？
【实施阶段】
(3)在社区工作人员的大力支持下，宣传活动顺利展开。在现场互动环节，小贾同学给居民们讲述了如下案例，并请大家思考下列问题。
小李的大学同学通过QQ跟她借钱。对方打过来一段四五秒的视频电话，小李看到确实是本人，便放心转账3000元。然而，她在第二次转账时感觉异常，便拨通对方电话，这才得知同学的账号被盗，遂报案。警方判断，那段视频很有可能是被人换了脸。
你认为小李当时应怎样做就可以避免上当受骗？
(4)同学们在宣传展板中出示了一份“防诈反诈提醒清单”，并设计了一个互动栏。请你也按照互动栏的要求参与活动。
【总结阶段】
(5)宣传归来的同学们对本次活动进行了总结反思，有收获，也有改进的空间。请你也就此分享一下你的看法。
2023·山西太原·二模
类题推荐
(1)该学习小组决定围绕作业的主题开展网络调查与走访调查。你认为他们在此过程中需要注意哪些问题？
(2)请结合所学知识，谈谈中学生参与社区反诈骗宣传活动的必要性。
(3)请你与他们一起完成这一总结任务。
(4)请你就完成该项目化作业的感悟写一篇发言稿。
近年来，网上交友被骗事件层出不穷。七（3）班，准备以“慎交网友”为主题进行一次宣传活动，请你也积极参与其中，完成下列任务。
(1)这次宣传活动准备以板报宣传的形式进行，需要收集整理相关资料，你认为应该收集哪些方面的资料呢?
(2)同学们搜集到如下的图片，符合主题的有____
同学们展示了如下生活中交友的事例：
交友一：小凡在网上结交了一些朋友，经常和他们分享美文，也向他们请教学习中的遇到的问题。业余时间，他还会和网友聊天……
(3)你喜欢交这样的网友吗?说说喜欢的理由。
(4)说说小利受骗的原因。
(5)同学们，在宣传展板中出示了一份“慎交网友”的提醒单，设置了互动栏，请你参与补充完整。
(6)宣传归来，同学对本次活动进行了总结，请你就此分享一下自己的收获。
【准备阶段】
(1)这次宣传活动准备以板报宣传的形式进行，需要收集整理相关资料，你认为应该收集哪些方面的资料呢?
【实施阶段】
(2)同学们搜集到如下的图片，符合主题的有
同学们展示了如下生活中交友的事例：
交友一：小凡在网上结交了一些朋友，经常和他们分享美文，也向他们请教学习中的遇到的问题。业余时间，他还会和网友聊天……
(3)你喜欢交这样的网友吗?说说喜欢的理由。
| 交友二：小利在玩游戏时，看到有人要高价购买自己的游戏账号，于是添加对方为QQ好友。对方让他登录一个网站，称该网站为正规游戏交易平台，很多游戏玩家在此买卖账号。小利同意出售他的账号，但对方称用来购买账号的钱款被该网站冻结，需要小利充值进行交易确认，小利便在该网站充值两次共3000元后，发现对方的QQ联系不上，该网站也无法登陆。 |
(4)说说小利受骗的原因。
(5)同学们，在宣传展板中出示了一份“慎交网友”的提醒单，设置了互动栏，请你参与补充完整。
| 提醒单：慎交引诱你进行投资的网友 |
| 慎交索要银行卡号和验证码的网友…… |
| 互动栏：慎交____ |
| 慎交____ |
| 【总结阶段】 |
(6)宣传归来，同学对本次活动进行了总结，请你就此分享一下自己的收获。
为有效净化网络环境，依法严厉打击网络谣言，中华人民共和国公安部网络安全保卫局部署开展为期100天的网络谣言打击整治专项行动。这一专项行动引起了网友的热议。
某校为了提高学生对网络谣言的认识，给学生布置了一道项目化作业：对网络谣言进行了解和探究。下列是该校某学习小组在完成该项目化作业过程中遇到的问题，请你与他们一起来解决。
阶段一 聚焦主题，规划活动
(1)该学习小组决定围绕作业的主题开展网络调查与走访调查。你认为他们在此过程中需要注意哪些问题？
阶段二 深度走访，积极行动
在走访中，该学习小组成员发现如下问题，并帮助解决问题。
最近菜地居民总是收到骚扰信息，其中还有不少诈骗信息，这些信息容易使居民上当受骗。该学习小组决定成立反电信网络诈骗宣传小组，走进社区向居民宣传反诈骗知识，推广安装国家反诈中心App，提高居民的防诈骗能力，以减少不必要的财产损失。 |
为了提高学生乃至市民辨识网络谣言的能力，该学习小组的学生搜集资料，对辨识网络谣言的技巧进行总结。
(3)请你与他们一起完成这一总结任务。
辨识网络谣言的技巧 | |||
| 注意信息出处。看到“骇人听闻”的信息后，先上网了解信息出处，看信息出处是否权威 | 辨识信息内容。疯狂煽情、耸人听闻的消息往往不可靠 | ①_________ | ②_________ |
阶段三 整理总结，提升素养
该学习小组将探究成果制作成美篇，提交到班级平台后，受到同学们的热烈反响，并被推荐到学校。该学习小组按照计划对这一项目化作业进行总结。
(4)请你就完成该项目化作业的感悟写一篇发言稿。
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