【学法用法与法同行】以下是小方生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一小方放学后看到几个九年级同学在欺负辱骂、恐吓低年级同学。(1)九年级同学的-组卷网

情境探究题适中0.65 引用2 组卷62

【学法用法与法同行】
以下是小方生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一   小方放学后看到几个九年级同学在欺负辱骂、恐吓低年级同学。
(1)九年级同学的做法属于预防未成年人犯罪法规定的_________________ 行为。
小方应该__________________________________________________________。
情境二   小方的爸爸因为债务问题，和他人产生纠纷，多次协商、调解无果。
(2)小方可以建议爸爸采取_____________________________________ 方式维权。
理由______________________________________________________________。
情境三   小方的表哥已经做了一年多的网络主播，却因为逃税被处罚，税务机关要求他在规定时间内去补缴。
(3)小方应该__________________________________________________________。
理由______________________________________________________________。

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知识点：预防犯罪的要求公民维护权利的途径和方式依法纳税答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

情境一：一天晚上，小安从学校上完自习课回家，一打开家门，就闻到一股很浓的煤气味，他想到可能是家里的煤气漏气了。

(1)小安应该_________________________________________________________________________。
(2)理由：___________________________________________________________________________。

情境二：小安爸爸的百余篇论文被某论文网站擅自收录，小安爸爸决定去维权。

(3)此论文网站侵犯小安爸爸的_________________________权。
(4)小安建议爸爸维权途径有：____________________________________________________________。

情境三：小安的表哥已经做了一年多的网络主播，却因为逃税被处罚，税务机关要求他在指定时间内去补税。表哥不服气，表示坚决不交税……

(5)小安应该_________________________________________________________________________。
(6)小安这样做的依据是_______________________________________________________________。

【情境探究，明理践行】
以下是小丽生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一周末，班级组织同学们到社区开展宪法宣传活动，同桌小虎对小丽说：“我们是未成年人，宪法与我们没多大关系，我们没必要去！”

(1)小丽应该：______。
理由：______。