材料一 党的十八大以来，我国基础研究投入快速增长，年均增幅达16.9%，占研发投入比重首次超过6%，化学、材料、物理等学科处在世界前列，取得了一批以量子通信、铁基超导，干细胞为代表的重大原创性科技成果。
(1)结合材料一概括，我国科技创新发展现状。
材料二 如今，人工智能不仅会下象棋、围棋，还在分发邮件、工业制造中大显身手，甚至参加了2017年的全国高考……人类的很多工作正在被人工智能机器人代替。
(2)“人类的很多工作正在被人工智能机器人代替”说明了什么？
(3)我国为促进人工智能的快速发展应该实施什么战略？
材料三 李克强总理在会见世界技能大赛中国选手时说：要全面深入贯彻落实党的十九大精神和部署，实施创新驱动发展战略，激发“双创”澎湃活力，弘扬工匠精神，这是推动中国经济转型升级的强大动能。
(4)结合所学知识，请你说说国家实施创新驱动发展战略的原因。
材料四 中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，又分为自主发展、社会参与、文化基础三个方面，学会学习、健康生活、责任担当、实践创新、人文底蕴、科学精神六大素养。
(5)请你从青少年个人的角度分析把“创新”列为中国学生发展核心素养的原因。
如图所示，中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面、六大素养。某校九年级（1）班学生在全校范围内开展以“提升创新素养”为主题的探究活动，请你参与其中。
●第一组同学对把“创新”列为中国学生发展核心素养这一现象进行知识追问。
（1）请你从青少年个人的角度分析把“创新”列为中国学生发展核心素养的原因。
●第二组同学在全校开展“关于中学生创新现状的调查”活动，下表是他们整理的部分数据：
| 问题 | 是 | 否 |
| 你认为自由是否有创新意识? | 76.3% | 23.7% |
| 教师是否为你的创新精神的培养提供了条件? | 75.4% | 24.6% |
| 学校的课程设置是否有利于你的创新能力的培养? | 44.2% | 55.8% |
| …… | …… | …… |
（2）请你概括上表所蕴涵的信息。
●李克强总理在会见世界技能大赛中国选手时说：要全面深入贯彻落实党的十九大精神和部署，实施创新驱动发展战略，激发“双创”澎湃活力，弘扬工匠精神，这是推动中国经济转型升级的强大动能。在全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家进程中，技能人才可以大有作为，也必将大有作为。
（3）结合所学知识，请你说说国家实施创新驱动发展战略的原因。
●第一组同学对把“创新”列为中国学生发展核心素养这一现象进行知识追问。
（1）请你从青少年个人的角度分析把“创新”列为中国学生发展核心素养的原因。
●第二组同学在全校开展“关于中学生创新现状的调查”活动，下表是他们整理的部分数据：
| 问题 | 是 | 否 |
| 你认为自己是否有创新意识？ | 76.3% | 23.7% |
| 老师是否为你的创新精神的培养提供了条件？ | 75.4% | 24.6% |
| 学校的课程设置是否有利于你的创新能力的培养？ | 44.2% | 55.8% |
| …… | …… | …… |
●李克强总理在会见世界技能大赛中国选手时说：要全面深入贯彻落实党的十九大精神和部署，实施创新驱动发展战略，激发“双创”澎湃活力，弘扬工匠精神，这是推动中国经济转型升级的强大动能。
（3）结合所学知识，请你说说国家实施创新驱动发展战略的原因。
如图所示，中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面、六大素养。
某校九年级（1）班学生在全校范围内开展以“提升创新素养”为主题的探究活动，请你参与其中。
●第一组同学对把“创新”列为中国学生发展核心素养这一现象进行知识追问。
（1）请你从青少年个人的角度分析把“创新”列为中国学生发展核心素养的原因。
●第二组同学在全校开展“关于中学生创新现状的调查”活动，下表是他们整理的部分数据：
| 问题 | 是 | 否 |
| 你认为自己是否有创新意识？ | 76.3% | 23.7% |
| 老师是否为你的创新精神的培养提供了条件？ | 75.4% | 24.6% |
| 学校的课程设置是否有利于你的创新能力的培养？ | 44.2% | 55.8% |
| …… | …… | …… |
（2）请你概括上表所蕴涵的信息。
●李克强总理在会见世界技能大赛中国选手时说：要全面深入贯彻落实党的十九大精神和部署，实施创新驱动发展战略，激发“双创”澎湃活力，弘扬工匠精神，这是推动中国经济转型升级的强大动能。在全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家进程中，技能人才可以大有作为，也必将大有作为。
（3）请你为班级开展这一系列活动提供几条理论依据。
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