单选题-单题 较易0.85 引用7 组卷112
丘成桐作为我国著名数学家，他的成就可以说是享誉世界，27岁一举突破世界级数学难题“卡拉比”猜想。他善于提出问题的做法是在中学时代养成的，这种思维方式和做法成为他在研究事业上取得成功的关键。这表明（ ）
| A．成长中的每个阶段都有独特的价值和意义 |
| B．中学时代为我们一生奠定重要基础 |
| C．中学时代是人生发展的一个新阶段 |
| D．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 |
22-23七年级上·河北石家庄·期末
类题推荐
我国著名数学家丘成桐认为，在中学时代养成的善于提出问题的思维方式和做法是他在研究事业上取得成功的关键。这表明中学时代（ ）
| A．是我们主动认识自己和发现自己的阶段 | B．是我们人生中唯一最具独特价值的阶段 |
| C．为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 | D．是我们每个人身体迅速发展成熟的时期 |
屠呦呦是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。她善于提出问题的做法是在中学时代养成的，这种思维方式和做法成为她在研究事业上取得成功的关键。这表明（ ）
| A．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命发展 |
| B．中学时代是我们每个人身体迅速发展成熟的时期 |
| C．中学时代为我们人生长卷打上丰富而厚实的底色 |
| D．中学时代是我们人生中唯一最具独特价值的阶段 |
在华南师范大学建校90周年大会上，钟南山回顾并分享了自己中学时代的故事，表达了对中学汪德亮老师的感谢和怀念。汪德亮老师对于钟南山要好好锻炼、好好成长、打好基础的教导，让他受益匪浅。这说明（ ）
| A．中学时代是我们人生成长最重要的时期 |
| B．中学时代为我们的一生奠定重要基础 |
| C．中学时代见证着一个人从青年到少年的生命进阶 |
| D．中学时代是人生中唯一最具有独特价值的阶段 |
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
