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分析说明题 适中0.65 引用1 组卷13
阅读材料,探究回答问题。

2022年3月3日,2021感动中国年度人物揭晓。归根清华的百岁物理学家杨振宁、身残志坚的脱贫攻坚奋斗者张顺东李国秀夫妇、首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人苏炳添、长津湖幸存志愿军战士“中国保尔”朱彦夫、七十年航空报国的科学家顾诵芬、见证国家脱贫奇迹的陈贝儿、守护高原人民健康的老院士吴天一、双耳失聪自强不息的青年学生江梦南、核动力事业奠基人彭士禄、取得辉煌成就的中国航天人(特别致敬环节)获此殊荣。某校九年级(3)班的同学准备开展向模范人物学习主题活动,请你参与并完成以下任务。


【活动设计】
(1)请你为这次活动设计一个活动主题。
【活动宣讲】

如果同学们推荐你做活动主持人,要求你在活动开始时进行宣讲。

“在全社会大力弘扬家国情怀,弘扬爱国主义,、集体主义、社会主义精神,提倡爱家爱国相统一,不仅与培育和践行社会主义核心价值观相得益彰,殊途同归,更使社会主义核心价值观成为有源之水,有本之木,要不断教育引导广大青少年“扣好人生第一粒扣子”,勤学、修德、明辨、笃行,身体力行爱国主义和社会主义核心价值观。”


(2)结合材料,请你说说当代中国民族精神的内涵是什么?践行社会主义核心价值观,我们要遵循的公民个人层面的价值准则有哪些?
【活动践行】

向模范人物学习,他们用担当和勇气感动中国,践行了社会主义核心价值观。


(3)这启示我们中学生应如何践行社会主义核心价值观?
22-23九年级上·四川雅安·期中
知识点:模范人物中华民族精神的内涵和表现社会主义核心价值观的内涵践行社会主义核心价值观的要求 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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〖共筑中国价值〗

我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观从提出倡导到培育践行,在于它不仅是一种价值观念,更是一种行为,应通过发挥理论之“导”、文化之“根”、宣传之“渠”、制度之“壳”、实践之“用”的作用,多途径齐抓共管,从而有利于不断增强实效性和感召力,努力构建培育和践行社会主义核心价值观的有效体系。某校九年级(1)班的同学搜集到有关社会主义核心价值观的相关内容。


〖发扬民主〗

第十三届全国人民代表大会第五次会议于2022年3月5日在北京召开。中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第五次会议于2022年3月4日在北京召开。来自全国的人大代表和政协委员们齐聚一堂,共商2022年发展大事。


(1)2022年全国两会的胜利召开体现了我国哪些政治制度的优越性?
〖开拓创新〗

2021年9月17日,神舟十二号载人飞船返回轮成功着陆。回顾中国航天事业的发展历程,尽显举国体制优势。1986年3月中央拨出40亿元用于发展航天事业,中国航天事业由此起步;1998年1月,由14名预备航天员组成的我国第一个航天员大队正式成立,日夜兼程进行科研攻关是航天人的工作常态;国家鼓励和引导社会优势资源、优势力量参与航天发展,中色东方、巨石集团等企业埋头苦干打破外国对航空材料的垄断。自2016年起将4月24日设为“中国航天日”,传承航天精神,激发全社会创造活力。


(2)结合材料说说,我国航天事业的发展历程体现了实施创新驱动发展战略的哪些要求?
〖传承文明〗

2022年3月3日晚,感动中国2021年度获奖人物揭晓,他们是:崇尚科学、热爱祖国的大物理学家杨振宁;中国核动力事业的奠基者彭士禄;夫妻“互为手足”辛勤劳作甩掉贫困帽子的最美家庭——张顺东李国秀夫妇;七十年航空报国的科学家顾诵芬;用坚强意志和为民情怀书写自己“极限人生”的朱彦夫;守护高原人民健康的老院士吴天一;分享扶贫故事,宣传中国形象的陈贝儿;首位闯进奥运会男子百米决赛的亚洲飞人苏炳添;考上清华大学的失聪女孩江梦南;所有勇攀高峰、 自立自强的中国航天追梦人。极不平凡的2021年,他们或在危难中逆行,或在逆境中坚守,以凡人之力,书写中国人的年度精神史诗。


(3)英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。结合上述材料,请你运用所学知识写一篇国旗下的讲话稿,号召同学们以实际行动向英雄模范们学习、致敬。
某校七年级(1)班同学以“青春的风采”为主题,举行了一次研究性学习活动,搜集了一下材料,请你参与,完成以下任务。

青春的飞扬

感动中国2021年度人物——张顺东、李国秀夫妇,云南省昆明市东川区乌龙镇坪子村村民。荣获云南省道德模范称号,被授予全国脱贫攻坚奋进奖,其家庭被评为全国最美家庭。

张顺东和妻子李国秀身残志坚、自立自强,用奋斗创造幸福生活,照顾年迈老人、抚养年幼孩子以及失去双亲的2个侄女,书写了“踏出脱贫路、撑起半边天”的感人故事。


【我思考】
(1)张顺东、李国秀夫妇的事迹体现了一种什么境界?我们在生活中可以通过做哪些事情来培养这一境界?

青春有感

成绩落后的后进生,在学校、班级里成了“边缘”群体,座位靠后、老师放任似乎已经是不少学校的“常规”。而在每年学校高考成绩都位于全省前列的湖南桃源县第一中学,对于后进生的关怀教育却是各科老师的主要任务之一。“教好了后进生就教好了整个班级。”湖南桃源一中校长燕立国说。“对后进生的教育,绝对不能‘头痛医头、脚痛医脚’,而应该全面关心学生的学习、情感、家庭、生活,综合找出孩子的问题根源。”“其实很多学生的问题不是学习造成的,而是源自情感缺失。


【我总结】
(2)全面关心学生的情感有何实际意义?

青春有格

“现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”青春不息,奋斗不止。习总书记在十九大报告中指出:广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!


【我践行】
(3)请从“青春有格”的角度,谈谈我们青少年怎样做才能在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!

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