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分析说明题 较易0.85 引用1 组卷12

材料一   认识自己有可能出现两种情况,一是正确地认识自己,一是错误地认识自己。正确认识自己可以使自己更快更好地走向成功。反之,错误认识自己会使自己走向相反的路。因此,我们应该辩证地看待自己,认识自己,找出自己的优点和缺点,发扬自己的优点,克服自己的缺点,取人之长补己之短。

材料二   小英同学在不同人眼里是有所不同的。她自认为是一个爱臭美但不拘小节,爱嘻嘻哈哈但也有点爱哭,学习上进但成绩还不理想的人;同学眼里,她是一个勤奋刻苦、乐于助人的外向女孩;父母眼里,她是一个性格内向、总让父母不放心的孩子;老师眼里,她是一个思维敏捷、学习努力但有些马虎的学生。


阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:
(1)阅读材料一,回答:认识自己意义何在?(至少两个方面)
(2)材料二中的小英是通过哪些途径来正确认识自己的?面对这些大相径庭的评价,小英该如何做?
22-23七年级上·河南南阳·期中
知识点:正确认识自己的意义正确认识自己的方法正确对待他人评价的方法 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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【成就更好自我】
七年级(1)班同学开展了以“欣赏自己,做更好的自己”为主题的实践活动,请你参与并完成下列问题。
(1)请为这次实践活动设计几种活动形式。

材料一   在综合素质评价活动中,某同学展示出了自我的"画像"。

我心中的我父母心中的我同学心中的我老师心中的我

个头不高,活泼、开朗,爱好广泛,乐于助人

永远长不大、会撒娇的小女孩

负责且有职责心的班干部,有时又很固执

上进心强、乐于助人、友善随和,是老师的好助手

(2)请结合材料和所学知识说说这幅"画像"中的“我"是怎样来认识自己的?(从三个不同角度回答)

材料二   小英同学在不同人眼里是有所不同的。她自认为是一个爱臭美但不拘小节,爱嘻嘻哈哈但也有点爱哭,学习上进但成绩还不理想的人;同学眼里,她是一个勤奋刻苦、乐于助人的外向女孩;父母眼里,她是一个性格内向、总让父母不放心的孩子;老师眼里,她是一个思维敏捷、学习努力但有些马虎的学生。


(3)面对这些大相径庭的评价,小英该如何面对?

材料三   2022年北京冬奥会赛前,徐梦桃说:“无论是健康还是伤病低谷,都要做当下最好的自己。”而这一次,伤痕累累的斗士,迎着所有的挫折,终于在北京冬奥会上圆梦,拿到了等待20年的奥运金牌!


(4)根据材料三,从徐梦桃的冬奥圆梦谈谈我们如何做更好的自己?

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