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综合探究题 适中0.65 引用2 组卷69
为帮助同学们尽快适应中学生活,龙江中学七年级(1)班举行以“完善自己,呵护友谊”为主题的班会。请你参加,完成下列活动。
【赏美文 有所悟】

在美文赏析环节,同学们发现了一篇文章这样写到:当你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,把我们紧紧的连在一起。友谊是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的同时也会得到。


(1)上述文章中的文段,说明了朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”?(回答三点)
【析疑问 明事理】

在分组辩论环节,有同学说:只要我们用心去关心对方,就一定能呵护友谊,保证友谊地久天长。


(2)请你辨析:你赞成这样的观点吗?请运用所学知识阐明理由?
【品故事 谈感悟】

在“成长故事”分享环节,小德分享了他进入初中后的成长故事:我改掉了小学上课开小差,作业拖拉的毛病;当选劳动委员后,我积极与同学相互协作,彼此配合,为保持班级环境整洁出力;我运动能力强,是运动健将,在校运会为班级争了光;我喜欢电脑编程,参加了学校的选修课,并积极参加编程比赛,为校争光。


(3)小德的成长故事里让我们感悟到:要成为更好的自己,我们怎该怎样做?(至少回答三点)
22-23七年级上·广西河池·期中
知识点:做更好自己的要求友谊的特质呵护友谊的方法 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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认识自己,美好感悟;友谊之树,你我呵护。为帮助同学们尽快适应中学时代,某校七年级(1)班举行“认识自己,呵护友谊”的主题班会,请你参与。
【赏名句,有所悟】

该班同学在主题为“认识你自己”的名言警句收集分享中,发现了这样一句古文:以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。


(1)请你解读:这段古文强调的是认识自己的哪种途径,其有何意义?
【析疑问,能顿悟】

在“理不辨不明”环节,同学们认为“交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心呵护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。


(2)在分组辩论过程中,有同学说:只要我们用心去关怀对方,就一定能实现呵护友谊,保证情谊地久天长。你赞成这样的观点吗?请运用所学知识阐明理由。
【品故事,谈感悟】

在我的成长故事分享环节,小米分享了他进入初中后成长的故事:进入初中半学期以来,我改掉了小学上课开小差,作业拖拉的“毛病”;作为劳动委员,我还积极与同学相互协作,彼此配合,为保持班级环境整洁出力;我运动能力强,是运动健将,在校运动会200米比赛中崭露头角,为班级争了光;我喜爱电脑编程,参加了学校的选修课,并积极参加了武进区编程比赛,为校争光……


(3)请结合材料分析,小米的成长故事是如何体现“做更好的自己”的要求的。

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