分析说明题 适中0.65 引用3 组卷28
下面是八年级学生强强生活中遇到的几个情境，请你运用道德与法治课知识帮他探究回答
(1)强强是通过：____ 这一方式了解社会生活。
了解社会生活的方式还有：____ 。
(2)强强的正确做法：____ 。
理由：____ 。
(3)强强妈妈通过：____ 这一途径参与社会生活。
利用这一途径参与社会生活有利于：____ 。
情境一 周六，强强陪爷爷去公园晨练，发现公园里新增了不少健身器材。
(1)强强是通过：
了解社会生活的方式还有：
情境二 看到QQ群里有人发布洪水清堤的视频，感觉很震惊，强强准备转发给同学们看……
(2)强强的正确做法：
理由：
情境三 附近的工地夜以继日的施工，噪音太大，居民们深受其害，多次交涉无果。这天，妈妈和其他几个邻居通过市政府微信公众号留言反映情况，很快问题得到了解决。
(3)强强妈妈通过：
利用这一途径参与社会生活有利于：
21-22八年级上·安徽亳州·阶段练习
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道德与法治知识的学习，可以帮助我们更加理性、科学的看待生活现象，更好的参与社会生活。以下是八年级学生小德生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：小德由外地转入现在的中学就读初期，经常因为讲话带有家乡口音被一些同学嘲笑，他对此很沮丧。 （1）这些同学的做法是___________的。（请判断正误） （2）因为在社会生活中，_____________。 |
情境二：“十一”期间，小德参加了一次研学活动，他常常听到同学们使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等用语，大家相处得非常和谐。 （3）同学们相处得非常和谐的一个原因是：大家懂得文明有礼是一个人立身处世的__________。 （4）研学中，小德还学会了在见面时可以通过鞠躬、________等方式行见面礼，给对方留下良好的第一印象，同时也显示出自身优雅的气质。 |
情境三：学校计划在本周六组织学生到敬老院开展慰问活动。小德回家对妈妈说，自己准备报名参加。可妈妈不同意小德参加，说中学生的主要任务是学习。 （5）小德应该：_________。 （6）他这样做有利于___________。 |
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