分析说明题 较易0.85 引用3 组卷298
【关注社会积极参与】
为鼓励同学们关注时政,了解社会,某校九年级二班在道德与法治课上进行“新闻播报”。请你结合所学知识,完成下列未完成的任务。
任务一:搜集新闻
(1)搜集方式有:________________________________________________
任务二:播报新闻
任务三:解析新闻
(2)请你对新闻一中张桂梅老师的事迹进行点评。
(3)请你对新闻二中《中华人民共和国未成年人保护法》作出这样规定的原因进行分析。
任务四:实践拓展
拓展任务A:作为学生,应如何建立良好的师生关系?
拓展任务B:作为学生,应如何合理使用手机?
(4)请你从以上拓展任务中任选其一作答。
为鼓励同学们关注时政,了解社会,某校九年级二班在道德与法治课上进行“新闻播报”。请你结合所学知识,完成下列未完成的任务。
任务一:搜集新闻
(1)搜集方式有:
任务二:播报新闻
新闻一:出生于黑龙江省的“七一勋章”获得者、时代楷模张桂梅,在各级党委、政府关心支持下,创办了全国第一所公办免费女子高中,扎根边疆教育讲台,虽身患多种疾病,但地说:“只要还有一口气在,我就要站在讲台上,倾尽全力、奉献所有。”她省吃俭用,把自己微薄的工资拿出来接济贫困学生…… 新闻二:《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校应当统一管理。” |
任务三:解析新闻
(2)请你对新闻一中张桂梅老师的事迹进行点评。
(3)请你对新闻二中《中华人民共和国未成年人保护法》作出这样规定的原因进行分析。
任务四:实践拓展
拓展任务A:作为学生,应如何建立良好的师生关系?
拓展任务B:作为学生,应如何合理使用手机?
(4)请你从以上拓展任务中任选其一作答。
2022·黑龙江齐齐哈尔·中考真题
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(1)请你结合情境和所学知识,从下面列举出来的权利义务中选取对应的把上表中的A、B、C、D的内容补充完整(只填序号)。
①监督权。②维护国家利益。③荣誉权。④物质帮助权。
【关注社会,积极参与】
(1)搜集方式有:__________ 。
(2)结合八年级上册所学知识请你对新闻中《中华人民共和国未成年人保护法》作出这样规定的原因进行分析。
(3)拓展任务:作为学生,应如何合理使用手机?
为鼓励同学们关注时政,了解社会,某校八年级二班在道德与法治课上进行“新闻播报”。请你结合所学知识。完成下列未完成的任务。
任务一 搜集新闻
(1)搜集方式有:
任务二 解析新闻
播报新闻
新闻 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:“未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校应当统一管理。” |
任务三 实践拓展
(3)拓展任务:作为学生,应如何合理使用手机?
【关注社会积极参与】
为鼓励同学们关注时政,了解社会,某校九年级二班在道德与法治课上进行“新闻播报”。请你结合所学知识,完成下列未完成的任务。____
(2)请你列举新闻一中的校园欺凌的危害。
(3)请你对新闻二进行点评。
(4)请你分析新闻三中爱国主义教育的依据。
为鼓励同学们关注时政,了解社会,某校九年级二班在道德与法治课上进行“新闻播报”。请你结合所学知识,完成下列未完成的任务。
任务一:搜集新闻
(1)搜集方式有:任务二:播报新闻
任务三:解析新闻
新闻一 2023年8月29 日,吉林省敦化市人民法院干警来到敦化市第七小学,为学生们带来了开学第一堂法治教育讲座。此次讲座不仅让学生了解校园欺凌的相关知识,而且也明确了应对校园欺凌的方法。 |
新闻二 作为我国首部专门性的未成年人网络保护综合立法《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。旨在保护未成年人的合法权益,为未成年人网络保护提供有力的法治保障。 |
新闻三 2024年1月1日起,《中华人民共和国爱国主义教育法》生效实施,我国制定爱国主义教育法,以法治方式推动和保障新时代爱国主义教育,具有十分重大而深远的意义。 |
(3)请你对新闻二进行点评。
(4)请你分析新闻三中爱国主义教育的依据。
任务四:实践拓展
拓展任务A:作为未成年人,如何应对对校园欺凌?
拓展任务B:作为学生,应如何合理使用网络?
(5)请你从以上拓展任务中任选其一作答。公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。我们学习了宪法知识,要了解自己拥有的权利和应履行的义务,争做法治小卫士。
材料一 以下是同学们搜集来的四个社会生活镜头。
情境 | 体现的权利/义务 |
镜头一 钟南山被授予“共和国勋章” | A |
镜头二 李某发现有人偷拍军事基地立即拨打电话进行举报 | B |
镜头三 因大病而丧失劳动能力的老年人可以享受国家低保政策 | C |
镜头四 小丽打电话举报政府工作人员的违规操作 | D |
①监督权。②维护国家利益。③荣誉权。④物质帮助权。
材料二 《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定:“学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理。”很多家长认为这样可以有效解决孩子沉迷手机、影响学业的问题,而有些学生则认为:“现在是网络时代,带手机入校是学生本该有的权利和自由,在课堂上使用手机无可厚非。”
(2)运用权利和义务关系的相关知识,对上述材料中学生的观点进行评析。组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网