▲随着年龄的增长，我们渴望有人相伴。同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。在与朋友交往的过程中，有的同学认为：没有朋友，我感到孤单；有了朋友，我有时又觉得增添了不少烦恼。
▲李婷和张晓是非常要好的朋友，她们在生活中互相关心，在学习上互相帮助。可是，在最近的两次考试中，张晓的各科成绩都超过了李婷，这让李婷的心里很不是滋味儿。尤其是在上周的学习委员竞选中，更有优势的李婷却落选了，这让李婷更加难受。李婷开始不再和张晓说话。
▲七年级学生小强，平时在学校里沉默寡言、十分内向。但是一进入网络聊天室，他就跟变了个人似的，非常活泼。他认为，在网络世界里，谁都不认识谁，可以想说什么就说什么。渐渐地，小强越来越迷恋网上交友，对父母、老师、同学反而疏远了。他认识了一个叫“沧海一袅”的网友，对方风趣幽默、知识面广，两人有聊不完的话题。不久，对方提出了见面的要求。小强既期待又担忧。
(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。
(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
材料一 初中生活过得真快，一个学期就要结束了。在晓明这学期的“综合素质评价”中，留下了这样的评价：
写给自己 | 朋友这样对我说 | 老师寄语 |
进入初中后，我积极参加每天的体育活动，强健了体魄，还长高了不少；我参加了少先队入队仪式，还成为了一名“红领巾讲解员”，我用自己富有感染力的讲解赢得了老师和同学的点赞。 | 谢谢你，晓明。进入初中我最大的收获就是和你成了好朋友，你的幽默风趣，给我带来了许多欢乐，你的鼓励和陪伴，给了我许多动力和温暖，让我们永远做朋友。 | 你是一个聪明、活泼、有爱心的好孩子，这个学期，你积极参加学校组织的各类比赛，为班级争得了荣誉，在争章活动中表现突出，成了同学们的榜样，老师希望你，再接再厉，成为更好的自己。 |
(1)随着年龄的增长，我们越来越发现，伙伴、朋友、同学成为我们生命中越来越重要的部分，从晓明朋友的留言中，你感受到了哪些友谊的力量？
材料二 在生活中，我们每个人都有自己知心的朋友。要与朋友一起成长，一起变老，友好相处。遇到困难不放弃，对朋友的缺点能相互理解与包容。朋友在我们成长的过程中对我们的影响很大，朋友能够使我们温暖，在寒冷的冬日里因朋友而感到温暖。
(2)材料二划线内容表明我们需要重新塑造一个什么样的“我”？
材料三 网络流行语：友谊的小船说翻就翻。文文看到后觉得现实中交友很麻烦，不如上网交友方便。于是一回到家，她就抱着手机与网友平平聊天。一次，文文不会一条数学题，问平平，平平很快帮她解决了。又一次，文文向平平说喜欢网上的一条包包，平平帮她买了。渐渐地，她开始沉迷于网络，不愿理睬生活中的同学。
(3)运用网络交往特点，对文文的行为进行分析？
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