七年级（2）班的数学课堂非常活跃，老师讲了一道几何题，一些同学主动地说出自己不理 解的地方，还有一些同学提出了其他解题思路。老师表扬了同学们打破砂锅问到底的精神，还说同学们的思路也给了他很多启发。这体现了（　　）
①我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”
②与老师分享自己的学习成果，是对老师的积极反馈
③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程
④正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④