生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富，我们对生活，对人生的美好情感，在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。

材料一   东东，喜欢看侦探小说，常常一看就废寝忘食，有时他根据故事情节就能准确破案，他觉得在读侦探小说的过程中，有一种快乐的体验。

材料二   茜茜参加以成长为主题的青春仪式，邀请父母一起分享她成长过程中难忘的故事，说到动情之处，茜茜情不自禁的与父母相拥而泣。

材料三   2023年3月21日，我校在学校崇知楼前广场举办以“携手奔赴义卖，创北实善与爱”为主题的爱心义卖活动。七（5）班同学们变身“小掌柜”，制作各种类型的小商品，捐出自己的玩具、图书等进行义卖，得来的钱全部捐出去，用于帮助有需要的人。通过这次活动，同学们用爱心给他人和社会送出一份满满的感动。

材料一：有关研究表明，青少年在成长过程中，如果缺少来自家人、朋友和社会的关爱，可能会缺乏自信，甚至导致道德上的冷漠。同时，在我们的成长过程中，我们对于父母的情感也会不断发生变化：幼童时期，我们依赖父母，觉得父母很了不起；青春期来临，我们觉得父母的唠叨让人窒息；成家立业后，我们想念妈妈做的饭菜、担心父母的身体。

材料二：某校七年级(1)班的同学开展了一次“传递美好情感”的社会公益活动。40多名孩子变身“小掌柜”，将自己的玩具、图书捐出义卖，义卖的钱全部捐给“社区公益项目”，用于帮助困难家庭。通过参加这次活动，同学们用爱心给社会送出了一份满满的感动。

材料一   在一次单元考试中，小李考得很不理想，一直很努力的他为此感到非常难过，连续几天闷闷不乐无心学习。作为好朋友的小明看到小李不开心，他也高兴不起来。一天放学后，小明约了小李一起去公园打球散心，并且和小李一起分析了这次考试失利的原因，经过冷静思考，总结经验教训，小李重拾了对学习的信心。看到好朋友振作起来，小明也感到非常欣慰。

材料二   学校一年一度的“美好集体”评选活动开始了，可最近班级存在一些不好的现象：有些同学逃避值日，不打扫教室卫生；有些同学找出很多理由，躲避参加一些集体性的课外活动；有些同学即使怀有一技之长也怕影响学习，拒绝参加一些集体活动……针对这些问题，为了加强班级团结，该班班主任准备召开一次主题班会。