单选题-单题 较易0.85 引用4 组卷214
进入青春期，我们的情绪有些像六月的天，“上午还兴高果烈，下午就因受了一点儿委屈而情绪低落，闷闷不乐”，由此看出（ ）
| A．青春期的情绪不需要调节，因为它们自己会变化 |
| B．青春期情绪反应强烈，情绪体验常常不稳定 |
| C．青少年的情绪经常会带上表演痕迹 |
| D．青少年的情绪不稳定，容易犯错误 |
21-22七年级上·山东泰安·期末
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进入中学后，佳明的数学成绩经常不稳定。他的情绪就像“过山车”一样随月考成绩上下起伏。他坚定地认为，是老师每次难易程度不一致的命题影响了自己的成绩。这体现了青春期_________的特点。（ ）
| A．情绪反应强烈 | B．情绪波动与固执 |
| C．情绪的闭锁性 | D．情绪的表现性 |
进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期情绪独有的特点。下列不属于青春期情绪的特点是（ ）
| A．情绪体验很细致，其表现越来越丰富 |
| B．富有激情与热情，也会因一点小事而冲动 |
| C．表现性不强，能很好地克制不良情绪 |
| D．情绪体验不稳定，容易走向一些某种极端 |
下面图表是某校团委对全校学生的情绪特点进行的调查，结果表明（ ）
| A．青少年情绪大多丰富而强烈，很不稳定 |
| B．青少年的情绪是复杂多变的，不可捉摸 |
| C．多数青少年的情绪经常处于失常的状态 |
| D．青少年情绪不稳定，犯错误也无可厚非 |
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