【建设法治校园】为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校开展了“法治进校园”主题探究活动。请你积极参与并完成下列任务。【身边有法】中学生陈某原本是一个品学-组卷网

综合探究题适中0.65 引用2 组卷119

【建设法治校园】
为增强同学们的法治意识，加强校园法治教育，某校开展了“法治进校园”主题探究活动。请你积极参与并完成下列任务。

【身边有法】中学生陈某原本是一个品学兼优的学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，①他逐渐无心学习，经常旷课。开始还有些自责愧疚，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学而受到校纪处分。他非但没有接受教训，反而②经常偷窃财物等，被公安机关两次拘留。③后又和几个“朋友”拦路抢劫，短短几天多次作案，最终因涉嫌抢劫罪被依法刑事拘留。

(1)陈某行为中属于不良行为的是___，属于一般违法的是___，属于犯罪的是___。（写出序号即可）
(2)从上述案件中我们可以看出不良行为与违法犯罪之间有怎样的关系？

【走进法庭】胡某为与隔离中的女友见面，自称来自疫情高风险地区，强行闯入指定的隔离酒店中。警方对其再三劝阻无果后，进行强制带离。胡某以暴力方式激烈反抗，致使民警、辅警4人受伤。法院认定被告人胡某暴力袭击正在依法执行公务的人民警察，已经构成妨害公务罪，法院依法判处被告人胡某有期徒刑8个月。

(3)胡某的行为属于哪一类违法行为？请结合材料说明你的判断理由。

【深入校园】同学们在校园调查中发现，近年来，校园欺凌事件时有发生。校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因。

(4)“日常摩擦”是校园暴力事件的主要原因，这对我们与同学交往有何警示？
(5)当你遭遇校园暴力时，你会怎么做？

21-22八年级上·陕西西安·期中

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知识点：尊重他人的要求违法行为的含义及其分类一般违法行为和犯罪的区别与联系犯罪的定义和基本特征答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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【遵守社会规则】
请结合以下情境回答下列问题。

情境一中学生小刚沉迷于手机，甚至将手机带到课堂，学校要求他将手机上交代为保管时，他说：“手机是我的私有财产，学校无权要求我上交。”

(1)小刚的做法是________的。
理由：________。（运用自由与规则的相关知识回答）

情境二中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，①他便逐渐无心学习，经常旷课。开始时他还有些自责愧疚，后来便放纵自己，并因偷东西、打骂同学而受到校纪处分。他非但没有接受教训，反而②经常偷窃财物等，被公安机关两次拘留。③后又和几个“朋友”拦路抢劫，短短几天多次作案，最终因涉嫌抢劫罪被依法刑事拘留。

(2)陈某的行为中属于不良行为的是________，属于一般违法行为的是________，属于犯罪行为的是________。（写出序号即可）
你对陈某的合理建议是：________。

法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。在全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的新时代，尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。
某中学拟开展法治宣传教育系列活动，请你参与其中并完成下列活动任务。

活动一思维碰撞，头脑风暴

(1)你认为可以采取什么活动形式来进行法治宣传教育？
(2)请你为此次法治宣传教育活动设计一条宣传标语。

活动二法律在我心

“法治精英”到了法院调查学习，段法官给同学们介绍了刑事法庭和民事（行政）法庭，还让同学们模拟审理了如下一案件：

15岁的中学生陈某为了弄到钱去网吧玩游戏，竟和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把路人打成了重伤。

(3)小李作为本次模拟法庭的审判长，你认为他会选择____号法庭布局。