某校七年级（1）班的校园小记者拍下了两组生活镜头，并配上了主人公的内心独白。围绕照片内容，班主任组织全班同学召开了一次主题班会，请你参与并完成后面的讨论。

镜头一：小丽独自一人，默默坐在角落里发呆。小丽内心独白：我小时候被烫伤过，脸上至今留有疤痕，我害怕别人嘲笑我，上课不敢举手发言，不敢参加各种集体活动，觉得自己太丢人了。

镜头二：音乐课上，小雪眉头紧皱，闷闷不乐。小雪内心独白：音乐课是我最不喜欢上的课，因为别人唱歌都很好听，只有我老是跑调，我特别自卑，觉得自己一无是处。

某校七年级某班的校园小记者，用心拍下了几组校园生活镜头，并加上了旁白。班主任老师借此组织全班同学召开了一次主题班队会，请参与并完成相关的探讨。

镜头一：小李独自一个人，默默坐在角落了发呆。

旁白：小李小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了。

镜头二：音乐课上，小雪眉头紧锁，闷闷不乐。

旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌总跑调，他成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

镜头三：运动场边，小明正卖力的为队友加油鼓劲。

旁白：小明是个乐天派，虽然学习成绩一般，也没有什么特长，却是班上最受欢迎的同学。他常说：“虽然我笨笨的，但我很努力啊！我不想成为优秀的别人，我只想成为最好的自己！”

材料一：每个人都走在寻找自己，发现自己的路上。随着自我认识的不断深入，我们的自我形象也会越发清晰，越发明朗。

材料二：小丽小时候被烫伤过，脸上至今还留有疤痕，她十分在意自己的外表，上课不举手发言，各种文体活动和集体活动都不参加，她认为自己的形象太丢脸面了，时常默默地坐在角落中发呆。

材料三：音乐课是小雪最不愿意上的课。因为她唱歌老是跑调，她成天拿自己跟别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢，闷闷不乐。