新学期已过半,为了让同学们能更好地调整学习状态,七年级(3)班召开了一次以 “学海泛舟,不进则退”的主题班会,请你一起参加。以下是本次主题班会的主要环节:
【环节一 学习助成长】在生活中,只要我们保持积极主动的心态,学习就无处不在,无时不有,是它点亮了我们生命的明灯,指引着我们前进的方向。此环节主要探讨学习对于我们生命成长的意义。
【环节二 学习经验谈】在这个环节中,大家分享了自己觉得最有效的学习方法,班会课后,将把大家分享的学习方法结集成册。
【环节三 学习加油站】在这个环节中,为每位同学发了一张心形贴纸,写下自己的学习座右铭(可原创,可仿写,可摘抄),由宣传委员统一规划,贴到班级展板上,形成别具特色的文化墙。
(1)根据环节一,简要谈一谈学习对于生命成长的意义。
(2)环节二中,请你分享3个好的学习方法。(方法要具体、可操作)
(3)根据环节三的提示,写出你的学习座右铭。
新学期已过半,为了让同学们能更好地调整学习状态,七年级(1)班召开了一次以“学海泛舟,不进则退”的主题班会,请你一起参加。以下是本次主题班会的主要环节:
【环节一 大眼姑娘的逆袭】
30多年前,这个连生存都很困难的大眼睛女孩苏明娟,说出了她当时最大的梦想——“我要上学”。在许多好心人捐助下,她读完了小学、中学,考上了大学,通过学习打开了通往外面世界的大门,改变了自身和家庭的命运。 | |
工作后的苏明娟每月都会捐出一部分收入,设立助学基金,资助像她一样的贫困的孩子们,让他们有读书的机会。如今苏明娟已成为共青团中央常务委员,并成为党的二十大代表。 |
(1)结合材料,运用所学知识分析读书学习对我们生命成长的意义?
【环节二 学霸经验谈】
进入中学,小奇的学习渐入佳绩,他跟同学分享了2个自己的学习印记:
印记一 进入中学后,很多学科知识一齐向我袭来,我感到茫然无措,老师说“最有价值的知识是方法的知识”,将我的学习渐渐引入正轨,我很快适应初中生活。
印记二 我相信“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我把每天的学习看成一次快乐的探索之旅。
(2)小奇的学习印记向我们分享了学会学习的哪些经验?
【环节三 学习加油站】
(3)为更好地鞭策自己,请每位同学在卡纸上写下自己的学习座右铭(可原创,可仿写,但不得摘抄试卷中的)
新学期已过半,为了让同学]能更好地调整学习状态,七年级(1)班召开了一次以“学海泛舟,不进则退”的主题班会,请你一起参加。以下是本次主题班会的主要环节:
【环节一:大眼睛姑娘的逆袭】
30多年前。这个连生存都很困难的大眼睛女孩苏明娟。说出了她当时最大的梦想一一“我要上学”。在许多好人捐助下,地读完了小学、中学。考上了大学,通过学习行开了通往外面世界的大门,改变了自身和家庭的命运。 | 工作后的苏明娟每月都会捐出一部分收入,设立助学基金,资助像她一样的贫困的孩子们,让他们有读书的机会。如今苏明娟已成为共青团中央常务委员,并成为党的二十大代表。 |
【环节二:学霸经验谈】
进入中学,小奇的学习渐入佳绩,他跟同学分享了2个自己的学习印记:
印记一:进入中学后,很多学科知识一齐向我袭来,我感到茫然无措,老师说“最有价值的知识是方法的知识”,将我的学习渐渐引入正轨,我很快适应初中生活。
印记二:我相信“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,我把每天的学习看成一次快乐的探索之旅。
(2)小奇的学习印记向我们分享了学会学习的哪些经验?
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