单选题-题组 适中0.65 引用2 组卷64
在期末进行的综合素质评定活动中,同学们对小希的评价是:“成绩优秀的你,如果能多和同学们交往和沟通,相信你一定会更棒……”看了同学们的评语,小希清楚地认识到自己的优点和不足。据此回答下列小题。
【小题1】从材料中可以看出( )A.小希学会了用全面的、发展的眼光看待自己 |
B.小希是一个自卑的人,对自己没有信心 |
C.同学们对小希的评价都是错误的 |
D.同学们对小希的评价都是片面的 |
A.积极与同学交往 |
B.勇敢地面对挫折 |
C.通过自我观察了解自己 |
D.努力学习,关爱社会 |
21-22七年级上·河南信阳·阶段练习
类题推荐
①从多角度认识自己 ②从生理上认识自己 ③从他人评价认识自己 ④从自我评价认识自己
【小题2】发展性综合素质报告单使用的目的在于( )
①可以帮助我们更好地发展自己的能力 ②可以促进自我发展
③能帮助我们认识自己素赋和独特性 ④可以帮助我们更好地宽容、善待他人
在学期综合素质评定活动中,同学们对季林的评价是“成绩优秀的你,如果能多参加文体活动,多与同学们交往和沟通,相信你一定会更棒”。从中,季林认识到了自己的优点和不足,通过改正不足,与同学们的关系更融洽了,这说明正确认识自我有利于( )
A.增强对自己的信心 | B.更好的发展自己的能力 |
C.促进与他人的交往 | D.更好的理解他人 |
在综合素质评定活动中,同学们对王乐的评价是“成绩优秀的你,如果能多参加文体活动多和同学们交往和沟通,相信你一定会更棒”看了同学们的评语,王乐认识到自己的优点和不足,他是通过( )
A.通过自我观察认识自己 |
B.从他人对自己的态度和评价中认识自己 |
C.通过自我检查,自我反省认识自己 |
D.在实践的检验中认识自己 |
材料:初中生活过得真快。一个学期很快就结束了,小威这一学期的“发展性综合素质报告单”留下了这样一些评价:
写给自己 | 老师寄语 |
昨天的我自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,正在刻苦学习,努力改正缺点。明天的我,可能是中国篮球队员。 | 你是个聪明,活泼、爱读书的学生。遵守纪律,学习成绩优异,关心集体,也是班级的“运动健将”,老师希望你继续努力,争取更大的进步。 |
据此完成下面小题:
【小题1】这种评价方式是( )①从多角度认识自己 ②从生理上认识自己 ③从他人评价认识自己 ④从自我评价认识自己
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
①可以帮助我们更好地发展自己的能力 ②可以促进自我发展
③能帮助我们认识自己素赋和独特性 ④可以帮助我们更好地宽容、善待他人
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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