分析说明题 较易0.85 引用3 组卷70
阅读材料,回答下列问题。
(1)同学们齐声高唱《少先队队歌》,表达出一种怎样的美好情感?
(2)在中小学开展系列党史教育活动是为了加强情感培育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。结合所学知识,请你谈谈情感具有哪些作用?
(3)为了贯彻落实教育部印发的《通知》,除了材料二中的活动形式外,你认为自己所在学校还可以开展哪些教育活动来向建党100周年献礼?请你写出两种。
(4)在日常生活中,我们应该如何传递情感正能量?
材料一 为热烈庆祝中国共产党成立100周年,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党史学习教育,教育部办公厅印发了《关于在中小学组织开展“从小学党史永远跟党走”主题教育活动的通知》(以下简称《通知》),部署开展系列教育活动,引导中小学生坚定不移听党话、跟党走,让红色基因、革命薪火代代传承。
材料二 讲英雄故事,传红色基因。3月17日,黄石港区关工委党史报告团走进广场路小学,深入开展党史学习教育,向建党100周年献礼。
《一级战斗英雄燕秀峰》《少年英雄王二小》《鸡毛信小海娃》……85岁的“党史爷爷”王明林讲述的故事绘声绘色。听着同龄人的故事,同学们个个感慨万分、精神振奋,活动最后同学们齐唱《少先队队歌》结束,“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统。爱祖国、爱人民、鲜艳的红领巾飘扬在前胸……”
(1)同学们齐声高唱《少先队队歌》,表达出一种怎样的美好情感?
(2)在中小学开展系列党史教育活动是为了加强情感培育,引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。结合所学知识,请你谈谈情感具有哪些作用?
(3)为了贯彻落实教育部印发的《通知》,除了材料二中的活动形式外,你认为自己所在学校还可以开展哪些教育活动来向建党100周年献礼?请你写出两种。
(4)在日常生活中,我们应该如何传递情感正能量?
20-21七年级下·湖北黄石·期末
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