情境一 进入青春期后，萌萌有许多“烦恼”的事情，因此她整天郁郁寡欢，情绪低落。

情境二 萌萌对男女同学之间的交往过于歌感、拘谨，从不主动与男同学说话。

情境三 周末，妈妈准备带萌萌出去旅游，萌萌突然想起学校有集体活动……

【探究情境 明理导行】以下是八年级学生小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一 生活中小明总不愿与人交往，周末经常把自己关在房间里不出门，并且和他妈妈说，他现在主要任务是学习，不需要参与社会。

情境二 放学了，同学们急忙涌向公交车站准备坐车回家，车还没停稳，小明就和同学一起挤向车门。

情境三 当别人帮助小明时，他总会说声“谢谢”；接电话时，他也会先说“你好”。

以下是小徽生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一   小徽在上完晚自习回家的路上，遇到两个持刀的社会青年，他们要求小徽把身上的钱全部交出来，并威胁小徽：“如果报案，有你好看的。”

情境二   小徽发现一辆小轿车停放在小区的消防通道上……

情境三   课后，小徽正准备出门打篮球，同学小安拿着物理试卷过来向他请教试题。