材料一   “不忘初心方能行稳致远，不忘初心方能开辟未来”。文化是民族生存和发展的重要力量。习近平总书记指出：“在世界几大古代文明中，中华文明是延续至今，唯一没有发展中断的文明，已经有五千多年历史了”。中华民族的伟大复兴，必然是中华文明的复兴，必然伴随着中华文化的繁荣兴盛。

材料二   2021年伊始，中央广播电视总台大型文化节目《典籍里的中国》，成功出圈，赢得了社会广泛好评。《典籍里的中国》聚焦中华优秀文化典籍中《尚书》《论语》《孙子兵法》《楚辞》《史记》等流传千古、享誉中外的经典名篇，展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值，讲述感人至深的传承故事。让“遥不可及”的文化典籍变得“触手可得”，让“高冷”的历史故事在电视里变得“活”了起来，加深了人民群众对中华传统文化的理解。一本本典籍不仅关乎科技、医药、历史和文化等方方面面，更是老祖宗心血与智慧的结晶，不仅让典籍“活”在了藏书馆里，更“活”在了年轻人的心中，同时为受众提供了认识中华文明博大精深的平台，也照应典籍中的当代价值,，为人们的精神世界提供了更多的滋养。

【重温红色历程励志青春人生】

2021年是中国共产党成立100周年。一粒种子可以改变一个世界。为了在青少年心中播下爱党爱国爱社会主义的种子，某中学九（1）班同学拟开展以“重温红色历程励志青春人生”为主题的实践探究活动，请你参与其中。

【学党史传薪火】

第一组同学参观党史陈列馆后，领悟到精神的力量是永恒的。

百年来，在中国共产党领导全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践中，中华民族精神得到极大的丰富和发展。中华民族精神具有与时俱进的品格，它在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展，激励着中国人民取得了一个又一个的胜利。

【学党史话成就】

第二组同学聆听了一场党史宣讲报告会，以下是部分内容：

2020年伊始,新冠肺炎疫情肆虐荆楚大地,并迅速蔓延至全国。疫情发生后,在党中央领导下,各级党委和政府始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位:全国上下紧急行动,依托强大综合国力,快速有效调动全国资源和力量,全力支持湖北省和武汉市抗击疫情;中华民族同舟共济,守望相助,汇聚成抗击疫情的强大合力,在这次疫情大考中,中国特色社会主义制度和国家治理体系展现出显著优势,让全世界见证了中国的“硬核”力量。

【学党史赓续文化薪火】

第三组同学聆听了一场党史宣讲报告会，以下是部分内容：

“不忘初心方能行稳致远，不忘本来方能开辟未来。”文化是民族生存和发展的重要力量。近日，教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》）。《指南》明确规定，中小学课程教材主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大主题，遴选中华优秀传统文化教育内容。核心是让广大中小学生了解、学习和掌握五千多年中华文明发展积淀中的最深沉的精神追求。

【学党史   画未来】

第四组同学怀着深深的敬意，追寻先进党员的足迹。

在中华民族复兴道路上，涌现出一批又一批为国为民奉献一生的优秀党员典范，他们是民族的脊梁、时代的先锋。

周恩来，从小立下为中华燃起而读书的豪情壮志，并为之奋斗终身。

钱学森，中国“航天之父”，是科学界的一面旗帜，始终推崇科技创新。

黄文秀，奋斗在脱贫攻坚一线的基层党员干部典型，她舍弃个人利益，用生命谱写了新时代的青春之歌。

……

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”明天的中国，一定是一个富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强回，中华民族伟大复兴的梦想一定会实现！

活动一   传承红色基因

材料一   青年学生要认真学习党史，感悟中国共产党在不同历史阶段所产生的一系列伟大的革命精神。从伟大的“中国精神”谱系（红船精神、延安精神、改革开放精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、三牛精神等）中汲取力量，发扬红色传统，传承红色基因，賡续共产党人精神血脉，勤奋学习，为国奋斗。

活动二   续文化薪火

材料二   教育部印发《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》（以下简称《指南》）.《指南》注重引领学生体会中华优秀传统艺术中反映出来的中华民族独特的表现方式、艺术特征、风格特，点和文化内涵，使学生形成系统认识，对传统文化取其精华、去其糟粕，有鉴别地加以对待、有扬弃地予以继承，促进中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，从而树立起传承、弘扬、永续中华民族传统文化的坚定自信与强烈责任感。