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分析说明题 适中0.65 引用2 组卷191
【惩戒有尺度,教育有温度】

2020年2月教育部颁布的《中小学教育惩戒规则(试行)》(简称《规则》),于2021 年3月1日起实施。《规则》指出,在确有必要的情况下,学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。《规则》强调,教育惩戒与体罚和变相体罚是不同性质的行为,明确禁止了七类不当教育行为,划定教师行为红线,规定了对越界教师的处罚方式,方便各方监督。



(1)有人将《规则》的实施,比喻为把“戒尺”还给老师。你认为对学生实施教育惩戒是否 会影响师生关系的和谐?请说明理由。
(2)“惩戒是鞭策,表扬是鼓励”,日常生活和学习中我们该如何正确对待老师的表扬和批评?
(3)“惩戒有尺度,教育有温度”为了与老师建立良好的师生关系,请你提几条合理化建议。(不少于3条。)
2021·山东临沂·二模
知识点:正确面对老师的引领和指导正确对待老师的表扬和批评与老师彼此尊重与老师平等相待、相互促进《中小学教育惩戒规则》试行 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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