某校八年级学生王浩，在节假日期间喜欢用手机阅读“今日头条”，了解国内外大事；放学后用手机查看上课时还没有完全弄懂的问题；即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留；他更没有在手机的微信中传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。

材料一   今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。某校九年级学生小强每天在上学或放学回家的公交车上，总是喜欢用手机阅读时政新闻，或者查看上课时还没有完全弄懂的问题，即使在家休息，他也会用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息面前停留，更没有在网络上传播谣言或者宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。

材料二   “低头族”正成为现代社会的一个流行词，是指那些在走路、乘坐交通工具或吃饭时，几乎都在低头玩手机或平板电脑的人，以年轻人为主。随着“低头族”低龄化的出现，各类安全、健康隐患日益增多，专家呼吁“请抬起头来!”

现代社会，互联网对我们的日常生活非常重要，成为我们重要的学习工具和交往平台。小瑞同学利用空闲时间，用手机阅读新闻，或者查看上课时还没有完全弄懂的问题，疫情在家利用互联网学习、和老师同学交流。即使在家休息，他也只用手机或电脑做一些辅助学习的事情，从不在无关信息上停留，更不会在社交平台中传播谣言或宣泄负面情绪。有时，他还会利用网络为班级建设和学校发展建言献策。