教育部在答复全国政协委员教育类有关提案时表示，将更多注重学生“阳刚之气”的培养，推动青少年文化学习、体育锻炼和心理健康协调发展。培养“阳刚之气”应该（）①摒弃人-组卷网

单选题-单题较难0.4 引用8 组卷857

教育部在答复全国政协委员教育类有关提案时表示，将更多注重学生“阳刚之气”的培养，推动青少年文化学习、体育锻炼和心理健康协调发展。培养“阳刚之气”应该（        ）
①摒弃人们对性别角色的期待             ②注重培养青少年的担当和责任感
③让身体和心智一并健康成长             ④培养坚强勇敢、奋发向上的品质

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2021·北京海淀·二模

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知识点：青春的探索需要自强对未成年人实行特殊保护的原因答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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“阳刚之气”一词登上热搜。就全国政协常委斯泽夫提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部答复称，将适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重培养学生的“阳刚之气”。这有助于（）
①缩小男女生性格方面的差距
②男生塑造坚强勇敢的形象
③增强学生的责任与担当意识
④促进男生的身心健康成长

A．①②④	B．①③④
C．①②③	D．②③④

2021年1月28日，就全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部答复称，将适度改进体育教师教学方法、形式，更多注重学生“阳刚之气”培养。这有助于（     ）
①缩小男生女生性格方面的差异       ②男性青少年学会塑造坚强勇敢的形象
③增强男性青少年的性别意识       ④促进男性青少年的健康成长

针对全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，2021年1月28日，教育部官网发布答复表示，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计等方面来培养男性青少年的“阳刚之气”。对此，理解正确的是（）

A．此举是性别歧视，会影响女性的地位

B．性别刻板印象只会给我们带来不利的影响

C．我们应该展示自己的个性，特立独行

D．学校要注重培养学生的担当和责任感

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