综合探究题 适中0.65 引用4 组卷101
阅读材料,综合运用所学知识分析问题。
(1)从人与自然关系的角度,说明材料一中重大变革的必要性。
(2)从生态文明角度,材料二中的举措有什么意义?
(3)对材料中禁渔退捕后的做法进行点评。
(4)综合材料及问题,归纳建设美丽中国的途径。
“让长江留住绿水青山,让民族记住乡愁诗意”。2020年是打好长江保护修复攻坚战的决胜之年,也是长江十年禁渔计划的开局之年。
材料一 长江禁渔是根据党中央,国务院部署,自2020年1月1日开始,在长江流域重点水域实施的一场渔业生产方式的重大变革。按照要求,最迟自2021年1月1日零时起,长江流域重点水域将实行全面禁捕。
(1)从人与自然关系的角度,说明材料一中重大变革的必要性。
材料二 2020年9月27日,最高人民法院发布《长江领域生态环境司法保护状况》白皮书及典型案例,这是首个专项生态环境司法保护白皮书。10月16日,上海市公安局成功摧毁一个跨省域作案的“电捕鱼”犯罪团伙,抓获犯罪嫌疑人管某等10人。
(2)从生态文明角度,材料二中的举措有什么意义?
材料三 在洪泽湖湖区,禁渔退捕后,退捕渔民依托水生态优势,养鱼养螃蟹,办起了渔家乐。渔家乐留住了洪泽湖渔家文化,留住了小渔村记忆,吸引了众多游客来感受渔村独特的风情和文化,渔家乐让渔民收入不菲。也有的渔民当上河湖管理员,从“靠水吃水”的渔民,转变为“养水净水”的生态保护者。
(3)对材料中禁渔退捕后的做法进行点评。
(4)综合材料及问题,归纳建设美丽中国的途径。
20-21九年级上·河北廊坊·期末
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