情景一   小明刚刚成为一名七年级的学生。他进入初中后，面对新的学习环境，他感觉很吃力，而最近学习成绩下降，小明的心情很不好。

情景二   一个网名“一见如故”的陌生人知道小明的情况后，耐心地听他“说”，还安慰他。小明对这个陌生朋友好感倍增，经常会线上聊天，小明由此感受到从未有过的释放和畅快。有一段时间，“一见如故”消失了，小明非常失落。有一天“一见如故”突然上线了，说他的妈妈出来车祸，造成严重的后遗症，需要用钱治病，希望小明能够借给他1000元钱。

材料一   有一天，七年级学生小岩心情不好，又找不到合适的人倾诉，一个网名为“追风”的陌生人耐心地听她“说”，还安慰她。小岩对这个陌生的朋友好感倍增，经常会线上聊天，小岩感受到从未有过的自由和畅快。有一段时间，“追风”消失了，小岩很是失落。突然有一天，“追风”上线了，说他的妈妈生重病急需用钱治病，希望小岩能够借给他500元。

材料二   互联网拓宽了我们的交友方式，为我们提供了一个交友平台。班会课上，班主任针对本班同学做了一项调查。在有网友的学生中，超过40%的人认为自己的生活已经受到网友影响，34.5%的人承认自己会受网友观点和聊天内容的影响，有5%的人表示自己已对网络交往产生严重依赖。