由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。对此，我们应该（）①承认老师的差异②发现不同风格老师-组卷网

单选题-单题适中0.65 引用3 组卷54

由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。对此，我们应该（）
①承认老师的差异
②发现不同风格老师的优点
③无需了解老师教育行为的目的
④只尊重自己喜欢的风格的老师

A．①②

B．③④

C．①③

D．①④

20-21七年级上·云南昆明·阶段练习

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由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。面对风格不同的老师，下列做法错误的是（）

A．接纳每位老师的不同

B．不喜欢的老师上的课就不上

C．发现不同风格老师的优点

D．走近老师，了解老师

以下说法不正确的是（）

A．接纳和尊重自己喜欢的老师，不喜欢的老师就不用尊重他们

B．多个角度了解老师，尊重老师风格的差异

C．由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此有不同风格的老师是正常的

D．学会用欣赏的眼光，发现不同风格的老师的优点

由于年龄、学识、阅历与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。对此，下列说法你赞同的是（）
①小强：“我们应尊重老师的不同。”②小刚：“让老师改变教学风格。”
③大壮：“要接纳老师的不同。”④小明：“要承认老师之间的差异。”

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