网络丰富了我们的日常生活,围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题,某校学生会开展了调查活动和辩论活动。

材料一：调查数据———几组调查数据

材料二：辩论活动一——同学的观点

网络无限任我行,自由有界守准则。

网络文明你我他,弘扬正气靠大家。

材料一   某校学生会开展了网络调查活动，请仔细阅读下表数据并回答问题。

材料二   看图说话，话说弊端。

材料一   随着5G、人工智能、大数据、数字经济等迅猛发展，互联网成为我们生活中必不可少的工具。围绕日常生活中的网络交往、网络利用等问题，某校八年级（1）班开展了调查活动和辩论活动，请你与同学们一起完成。

辩论环节，以下是两位同学的观点。

材料二   《中华人民共和国未成年人保护法》中规定，国家、社会、学校和家庭应当加强未成年人网络素养宣传教育，培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。