【题文】交往是生活的主旋律，生活因交往而多彩；学习是我们一生的必修课，生命因学习而点亮。让我们品味真情，学会交往；让我们体味学习，学会学习。

【报得三春晖】七年级(2)班同学在学习《亲情之爱》这节课前，老师引导大家寻找孝亲敬长的相关资料。部分同学的摘抄如下：

古人云百善孝为先。

《中华人民共和国宪法》成年子女有赡养扶助父母的义务。

《孝心无价》孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是一失足成千古恨的往事……赶快为你的父母尽一份孝心。

(1)结合以上三则摘抄，说说其中蕴含的道理。

【润物细无声】

我喜欢足球，看世界杯到凌晨一点，白天上课无精打采，被林老师批评了一顿，我感到很没面子，不想见到林老师。事后林老师单独找我，他语重心长地开导我，又耐心细致地给我讲题。那一刻，我理解了老师。

(2)运用所学知识，谈谈你对“那一刻，我理解了老师”的体会。

【人生贵相知】

真实情境	做法	理论依据
看到同桌不开心，我想问同他具体情况，但是当我问他时，他却犹豫了半天不肯说。	①	要给朋友一些空间，朋友之间需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留。
好朋友和别人发生矛盾后非常气愤，约我一起去教训那个人。	我没有同意，向他讲清楚原因后，劝告他要采取正确的做法。	②

(3)根据以上情境，结合所学知识，在①②处填上适当内容。

【向榜样学习】

班会课上，班长向同学们分享了一个关于学习的故事

“95后”麦秆画非遗传承人郭畅旭，自幼就对传统手工艺有浓厚兴趣，在学习麦秆画的过程中触摸到了传统文化带给他精彩世界，①让他的生活更充实，让他获得一技之长。②麦秆画就是他心中的星，指引着他不断前行。他坚持学习麦秆画更是因为自己肩负着文化传承的责任。③学习麦秆画让他实现了人生价值，为社会做出贡献。

(4)榜样的力量是无穷的，请结合材料划横线的部分，与同学们一起分析郭畅旭“为何而学”。

河南省南阳市2023-2024学年七年级上学期期末道德与法治试题